Groepsleerkracht
Leerkracht onderbouw- middenbouw
“Elke dag samen een beetje beter.”
Dat is waar wij voor staan. Voor onze leerlingen, voor elkaar en voor ons onderwijs. Wij zijn een basisschool met een betrokken team, nieuwsgierige kinderen en ouders die meedenken en meedoen. Onze leerlingenpopulatie kenmerkt zich door een relatief groot aandeel kinderen met een hoog ontwikkelpotentieel. Dat zie je terug in onze ambitie: wij willen onderwijs bieden dat uitdaagt, verdiept en recht doet aan verschillen.
Wat typeert onze school?
We werken vanuit de overtuiging dat goed onderwijs begint bij sterke relaties en duidelijke verwachtingen. Daarom zijn we bewust bezig met gedrag:
- We werken met heldere schoolbrede afspraken.
- We hanteren een eenduidige aanpak, zodat kinderen weten waar ze aan toe zijn.
- We investeren in een veilig en voorspelbaar pedagogisch klimaat.
Tegelijkertijd blijven we ons onderwijs ontwikkelen:
- We bieden uitdagend onderwijs in een veilig, voorspelbaar en stimulerend klimaat, waarin kinderen durven te onderzoeken en fouten mogen maken.
- We hebben aandacht voor verdieping, leren leren en een stevige kennisbasis (we werken o.a. met Wetenswaardig).
- We zoeken naar manieren om leerlingen écht aan te spreken op hun denkkracht en nieuwsgierigheid.
- We werken zichtbaar aan leerdoelen en stimuleren leerlingen én leerkrachten om te reflecteren en te groeien.
Wie zoeken wij?
We zoeken een leerkracht die:
- Hoge verwachtingen heeft van kinderen én van zichzelf.
- Energie krijgt van het bieden van uitdaging en differentiatie.
- Wil bijdragen aan de verdere ontwikkeling van ons onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen.
- Stevig en duidelijk is in gedrag, vanuit de relatie.
- Graag samenwerkt en openstaat voor feedback.
- Initiatief neemt en proactief communiceert, ook met ouders.
- Weet hoe leren werkt en dat toepast in het handelen in de groep.
Ervaring met (hoog)begaafdheid is mooi meegenomen, maar geen must — nieuwsgierigheid en de wil om te leren vinden we minstens zo belangrijk.
Wat bieden wij?
- Een betrokken, gezellig en professioneel team dat samen leert en ontwikkelt (structurele ruimte om samen lessen voor te bereiden en elkaar te inspireren).
- Ruimte om mee te denken en mee te bouwen aan onderwijsverbetering.
- Ondersteuning op het gebied van gedrag en didactiek.
- Een werkomgeving waarin we elkaar versterken en aanspreken.
- Leerlingen die je uitdagen om het beste uit jezelf te halen.
Stichting Fluenta
De Zonnewijzer is onderdeel van Stichting Fluenta, een stichting die betekenis geeft aan de protestants-christelijke identiteit, waar betekenisvol en bevlogen onderwijs centraal staat.
Plezier, welbevinden en vertrouwen
Werken bij Fluenta betekent dat je kiest voor een werkomgeving waar plezier, welbevinden en vertrouwen in eigen kunnen centraal staan. We vieren onze successen en voelen ons met elkaar verantwoordelijk voor de optimale ontwikkeling van alle kinderen op onze scholen.
Aandacht voor werkbeleving
Werken bij Fluenta betekent ook dat je werkt bij een stichting met aandacht voor de werkbeleving van de medewerkers. We zijn trots op de resultaten van ons medewerkerstevredenheidsonderzoek; de algemene tevredenheid krijgt een rapportcijfer van 8,6 en werkplezier scoort een 8,2*.
Ruimte voor ontwikkeling
Werken bij Fluenta betekent tot slot dat je werkt met collega’s die trots zijn op de bijdrage die ze leveren en die de ruimte ervaren om hun kennis en kunde te benutten. Medewerkers voelen zich gestimuleerd om zichzelf te ontwikkelen en waarderen de vele ontwikkelingsmogelijkheden van onze eigen Fluenta Academie. Daarmee bieden we met cursussen, opleidingstrajecten en netwerken iedereen alle kansen om zichzelf verder te professionaliseren en kennis en expertise te delen.
*Bron: Medewerkerstevredenheidsonderzoek dec. 2024