Binnen Stichting Klasse werken we iedere dag samen aan goed onderwijs voor alle leerlingen. We geloven in de kracht van samenwerking, professionele ontwikkeling en het continu verbeteren van de kwaliteit van ons onderwijs. Daarom zoeken wij een ervaren bovenschools kwaliteitscoördinator die flexibel inzetbaar is op de scholen waar de behoefte op dat moment het grootst is.
Wie zijn wij?
Stichting Klasse maakt inspirerend, openbaar basisonderwijs mogelijk. Dit doen we met een open blik naar elkaar en de wereld. Stichting Klasse heeft zeventien locaties, waar zo’n 500 medewerkers onderwijs verzorgen aan ongeveer 3.900 leerlingen. Onze scholen hebben ieder een eigen gezicht. Zij onderscheiden zich in onderwijsconcept (Jenaplan, Dalton), in profiel (verhalen, podiumkunsten) en in aanbod (meer- en hoogbegaafdenonderwijs, onderwijs voor anderstaligen).
Op onze scholen staat de ontwikkeling van leerlingen centraal en investeren we in een professionele cultuur waarin medewerkers van en met elkaar leren. Vanuit de stichting stimuleren we samenwerking, kennisdeling en innovatie. Door expertise bovenschools in te zetten, versterken we de kwaliteit van ons onderwijs en ondersteunen we scholen bij hun ontwikkelvraagstukken en ambities.
Wat ga je doen?
Zoek jij als ervaren KC/IB-er een nieuwe plek waar je mee kunt helpen de school te ontwikkelen en de onderwijskwaliteit...
Solliciteren via MeesterBaanWord jij onze onmisbare schakel in onze zorgcultuur?...
Solliciteren via MeesterBaanCBS De Wingerd in Ridderkerk zoekt per 1 augustus 2026 een kwaliteitscoördinator voor 0,6 – 0,8 fte. Het gaat om...
Solliciteren via MeesterBaanWil jij bouwen aan onderwijs waarin álle kinderen groeien en leerkrachten iedere dag het beste uit zichzelf halen? Dan zoeken...
Solliciteren via MeesterBaanal Jawhara uit Amsterdam zoekt een Kwaliteitscoördinator per augustus 2026...
Solliciteren via MeesterBaanMet ingang van 1 augustus 2026, of zo snel mogelijk daarna, zijn we op zoek naar een COÖRDINATOR ONDERWIJSKWALITEIT &...
Solliciteren via MeesterBaan