Gedragswetenschapper
Gedragswetenschapper Tijdelijk met uitzicht op vast
- Een afgeronde WO-opleiding Orthopedagogiek of (Ontwikkelings)psychologie, aangevuld met een diagnostiekaantekening.
- Ervaring met en kennis van de sociaal-emotionele ontwikkeling van zeer moeilijk lerende kinderen, waaronder leerlingen met ASS.
- Ervaring met het afnemen, interpreteren en rapporteren van psychodiagnostisch onderzoek is een pré.
- Kennis van de regelgeving rondom het aanvragen van TLV’s
- Ervaring als aandachtsfunctionaris Huiselijk Geweld en Kindermishandeling is een pré.
- Sterke communicatieve vaardigheden, een coachende houding en de bereidheid om jezelf continu verder te ontwikkelen.
- Geduld, flexibiliteit, relativeringsvermogen en een gezonde dosis humor.
- Een passie voor het vinden van de juiste pedagogische aanpak, waarbij je kunt genieten van kleine stappen in de ontwikkeling van leerlingen en trots bent op hun groei en successen.
Nieuwsgierig geworden? Als gedragswetenschapper wil je aan de slag bij de Dr. A. van Voorthuysenschool omdat er naast fijne collega’s en leerlingen nog veel meer voor je klaarstaat:
- We bieden je een dienstverband van 32 uur.
- Een salaris in schaal 10 of 11 van de CAO Primair Onderwijs, afhankelijk van je ervaring en achtergrond.
- Een contract voor bepaalde tijd met uitzicht op een vaste aanstelling.
- Een zeer betrokken en deskundig team waarin samenwerking en kennisdeling centraal staan.
- Een uitdagende en prettige werkomgeving waarin geen dag hetzelfde is.
- De mogelijkheid om mee te denken over onderwijskundige ontwikkelingen en ruimte om samen met het team het onderwijs verder vorm te geven binnen de visie van de school.
- Volop mogelijkheden om jezelf via de BOOR academie verder te ontwikkelen.
- Deelname aan een intervisiegroep met andere gedragsdeskundigen.
- Een school waar oog is voor de eigenheid, mogelijkheden en ondersteuningsbehoeften van iedere leerling.
- Een sterk pedagogisch klimaat, waarin “Vrolijk, veilig en vrij!” de basis vormt.
- Het team adviseren en ondersteunen bij de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van leerlingen en het opstellen, uitvoeren en evalueren van handelingsgerichte adviezen en begeleidingsplannen.
- Binnen de Commissie van Begeleiding (CvB) een actieve adviserende rol vervullen bij de toelating, begeleiding en doorverwijzing van leerlingen, waaronder het aanvragen van TLV’s.
- Handelingsgerichte diagnostiek uitvoeren, zoals intelligentieonderzoek en onderzoek naar de sociaal-emotionele ontwikkeling, en waar nodig observaties verrichten ten behoeve van de toelating van leerlingen.
- Samenwerken met leerlingen, ouders, collega’s en externe zorg- en onderwijsprofessionals binnen multidisciplinaire overleggen en indien nodig begeleidingsgesprekken voeren met leerlingen.
‘Ik kan het echt!’
Dit is het motto van onze school. Dit houdt in dat wij onze leerlingen, waar het mogelijk is, zelf laten ervaren en ontdekken en dat we pas hulp geven als het echt nodig is. Wij willen leerlingen laten ervaren dat ze, passend bij hun mogelijkheden, zelf veel kunnen. Dit geeft zelfvertrouwen en de motivatie om verder te leren.
Spreekt de vacature jou aan en voldoe je aan het profiel? Solliciteer dan uiterlijk 23 september 2026.