NT 2
NT2 specialist; de leerkracht op de fiets Tijdelijk
Is taal écht jouw passie en gaat jouw onderwijshart sneller kloppen van kinderen voor wie het Nederlands een tweede taal is? Ben jij de expert die met gerichte didactiek het taalniveau bij leerlingen naar een hoger niveau tilt? Dan zoeken wij jou!
Dit schooljaar zijn we gestart met het pilotproject: ‘De specialist op de fiets’. Voor de verdere uitrol zoeken we een NT2-specialist die de taken tijdens de werkdag over verschillende scholen verdeelt.
Wat ga je doen?
Je richt je op meertalige leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij hun Nederlandse taalontwikkeling. Dit zijn leerlingen die na een jaar op de taalschool of via directe (zij-)instroom starten in het reguliere onderwijs. Je werkt met kleine groepjes leerlingen aan een rijk, doelgericht taalaanbod dat naadloos aansluit bij de thema’s in de eigen klas. Door jouw inzet versterk je niet alleen hun taalvaardigheid, maar ook hun zelfvertrouwen in de groep.
Wat maakt deze functie uniek?
Je combineert het directe contact met kinderen met jouw rol als taalspecialist;
- Onderwijs in beweging: Als ‘vliegende kiep op de fiets’ ben je snel op de plek waar de ondersteuningsbehoefte het grootst is. Je schakelt moeiteloos tussen verschillende schoolculturen en klassendynamieken waarbij de Willem Alexanderschool jouw ‘stamschool’ is.
- Verrijking van het taalaanbod: Je bent niet zomaar een extra paar handen, maar de inhoudelijke expert. Je vertaalt de thema’s van de groepsleerkracht naar een rijk, expliciet taalaanbod waarin met name woordenschatverwerving en mondelinge taalvaardigheid (spreken en luisteren) centraal staan. Je krijgt ruimte om een nieuwe aanpak mee te ontwikkelen.
- Samenwerking: Je vormt het verlengstuk van de groepsleerkracht. Door jouw inventieve werkvormen inspireer en ondersteun je de leerkracht om taalbewust lesgeven duurzaam te verankeren.
Daarnaast werk je samen met een andere collega ‘op de fiets’ die al is gestart. Met elkaar ga je verder de pilot inrichten op basis van de pilot-doelstellingen. Ook is het de ambitie om een lerend netwerk op dit thema op te starten, in samenwerking met andere schoolbesturen. Een prachtige plek voor jou om een actieve rol in te vervullen.
Wat breng je mee?
- Pabo-diploma & NT2-expertise: Je hebt een pabo-diploma, bij voorkeur aangevuld met een post-hbo op het gebied van NT2 of Taalspecialist — óf je bent gemotiveerd om deze opleiding op korte termijn te starten.
- Pedagogisch sterk: Je maakt snel en gemakkelijk contact met kinderen. Met jouw enthousiasme creëer je een veilige setting waarin kinderen fouten durven maken, plezier krijgen in taal en hun zelfvertrouwen zienderogen groeit.
- Inhoudelijke vakkennis: Je hebt aantoonbare kennis van en affiniteit met tweedetaalverwerving en bent gemotiveerd je hierin verder te specialiseren. Je weet precies welke stimulans kinderen nodig hebben om tot taalproductie te komen.
- Didactische creativiteit: Je kunt klassenthema’s moeiteloos vertalen naar betekenisvolle, interactieve taalactiviteiten en pre-teaching, gericht op het écht verder helpen en verrijken van de leerling.
- Samenwerken & coördineren: Je bent communicatief sterk en een prettige sparringpartner voor leerkrachten en de kwaliteitscoördinator (kc-er) op school. Met jouw coördinerende vaardigheden neem je collega’s mee in de taalgerichte lijnen die jij uitzet, zodat jouw aanpak doorklinkt in de hele school.
Wat bieden we jou?
- Een pioniersrol binnen een uitdagend en betekenisvol pilotproject binnen Fluenta, gedurende dit lopende schooljaar.
- Veel professionele ruimte om jouw NT2-expertise creatief in te zetten en verder te ontwikkelen.
- Een actieve rol in de opzet van een NT2-netwerk
- Volledige focus op vakinhoudelijke passie en kleinschalige begeleiding.
- Opleidingskansen die aansluiten bij jouw volgende stap.
- Een leerkrachtfunctie met als taak de uitrol van de NT2-expertise, ‘fietsend’ langs meerdere scholen, ter ondersteuning van kinderen en leerkrachten. In eerste instantie fiets je tussen de Willem Alexanderschool en de Beatrixschool, beide in Nieuwegein.
- Hoewel het om een projectfunctie gaat, laten we goed talent niet zomaar gaan. Bij goed functioneren is er na de pilotperiode altijd plek binnen Fluenta om je dienstverband voort te zetten.
- De arbeidsvoorwaarden zijn conform de CAO Primair Onderwijs.
Goed te weten
In mei 2027 maken we de balans op in hoeverre we deze pilot wel of niet gaan continueren.
Stichting Fluenta
De deelnemende scholen zijn onderdeel van Stichting Fluenta, een stichting die betekenis geeft aan de protestants-christelijke identiteit, waar betekenisvol en bevlogen onderwijs centraal staat.
Plezier, welbevinden en vertrouwen
Werken bij Fluenta betekent dat je kiest voor een werkomgeving waar plezier, welbevinden en vertrouwen in eigen kunnen centraal staan. We vieren onze successen en voelen ons met elkaar verantwoordelijk voor de optimale ontwikkeling van alle kinderen op onze scholen.
Aandacht voor werkbeleving
Werken bij Fluenta betekent ook dat je werkt bij een stichting met aandacht voor de werkbeleving van de medewerkers. We zijn trots op de resultaten van ons medewerkerstevredenheidsonderzoek; de algemene tevredenheid krijgt een rapportcijfer van 8,6* en werkplezier scoort een 8,2*.
Ruimte voor ontwikkeling
Werken bij Fluenta betekent tot slot dat je werkt met collega’s die trots zijn op de bijdrage die ze leveren en die de ruimte ervaren om hun kennis en kunde te benutten. Medewerkers voelen zich gestimuleerd om zichzelf te ontwikkelen en waarderen de vele ontwikkelingsmogelijkheden van onze eigen Fluenta Academie. Daarmee bieden we met cursussen, opleidingstrajecten en netwerken iedereen alle kansen om zichzelf verder te professionaliseren en kennis en expertise te delen.
*Bron: verdiepend MTO, december 2025