Administratief Medewerker Tijdelijk met uitzicht op vast NIEUW

FTE: 0,6

Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast

Wat heb je?

• Je hebt een afgeronde secretariële/administratieve opleiding;
• Ervaring met administratieve werkzaamheden en bij voorkeur bekend met systemen als ParnasSys, Excel;
• Communicatief sterk, zowel in het Nederlands als in het Engels.

Wat krijg je?

• Vacature ontstaat per 21 september 2023 en voor 24 uur per week.
• Een contract voor bepaalde tijd met uitzicht op een vaste aanstelling;

Wat kun je?

• Je bent in staat het managementteam te ondersteunen;
• Jij kan een professionele relatie opbouwen met leerlingen, ouders en collega’s;
• Je kunt constructief samenwerken binnen een team.

Extra info

Wij zoeken zo snel mogelijk een duizendpoot voor de administratie.
Wij zijn Harbour Bilingual, een innovatieve snel groeiende tweetalige basisschool in Rotterdam. Vind je het leuk om de administratie professioneel op te zetten; denk hierbij aan mails beantwoorden van ouders en externe organisaties, het verwerken van verlofaanvragen en aanmeldingsformulieren, de telefoon beantwoorden, etc.
Word jij hier enthousiast van en ben je geduldig, flexibel en in het bezit van een grote dosis humor. Ben je hiernaast ook communicatief sterk, zowel in het Nederlands als in het Engels en heb je ervaring met o.a. Parnassys of bent bereid om hiervoor een cursus te volgen?
Dan nodigen we je uit om te solliciteren! via de sollicitatiebutton.
Voor verdere vragen kun je contact opnemen met Xandra Pieters, telefoonnummer 06-49916329 of mail naar Xandra.pieters@stichtingboor.nl

• Je hebt een afgeronde secretariële/administratieve opleiding;
• Ervaring met administratieve werkzaamheden en bij voorkeur bekend met systemen als ParnasSys, Excel;
• Communicatief sterk, zowel in het Nederlands als in het Engels.

• Vacature ontstaat per 21 september 2023 en voor 24 uur per week.
• Een contract voor bepaalde tijd met uitzicht op een vaste aanstelling;

Over deze werkgever
In totaal heeft BOOR zo'n 75 openbare scholen in het (speciaal) basisonderwijs, het (voortgezet) speciaal onderwijs en het voortgezet onderwijs in Rotterdam en omgeving. Iedere school heeft zijn eigen profiel en karakter. Dit betekent dat wij voor ieder kind een passende school hebben. Wij vergroten de kansen van onze leerlingen in Rotterdam en omgeving. Dit doen wij door niet alleen te focussen op maximale onderwijsresultaten, maar ook door de talenten van de kinderen in de meest brede zin te ontwikkelen. Een stevige basiskennis van taal en rekenen en goede sociale vaardigheden zijn hierbij onmisbaar. De fundamentele rechten en plichten van kinderen nemen bij ons een bijzondere plaats in en met name het Verdrag inzake de rechten van het kind. Kinderen hebben recht op een zorgzame samenleving die naar ze om kijkt, voor ze zorgt en optimale kansen biedt. Kinderen hebben naast deze rechten ook plichten. Bij ons betekent dit dat zij medeverantwoordelijk zijn voor hun leerproces. Op basis van de identiteit en kernwaarden stelt BOOR grenzen aan gedrag van leerlingen en hun ouders. Wij leren onze leerlingen om betrokken te zijn bij de wereld om hen heen. Zo worden de leerlingen wereldburgers en zien zij dat verschillen tussen mensen kansen zijn en geen bedreiging. Respect is daarom een belangrijke waarde binnen onze scholen. De leerlingen worden voorbereid op een zelfstandige positie in de maatschappij waarbij zij zelf verantwoordelijkheid kunnen dragen. Om dit te bewerkstelligen werkt BOOR nauw samen met maatschappelijke partners die betrokken zijn bij de ontwikkeling van kinderen. Onze scholen zijn een uitdagende leeromgeving. Ook stimuleren wij dat onze scholen een ontmoetingsplaats vormen voor ouders, wijkbewoners en maatschappelijke instanties. De medewerkers op onze scholen zijn professionals en geven leiding aan het ontwikkelingsproces van de leerlingen. BOOR creëert een omgeving waar medewerkers zich maximaal kunnen richten op de talentontwikkeling van de kinderen. Zij maken het verschil voor de ontwikkelingskansen van kinderen. Daarom investeren wij in hun professionaliteit, gezondheid, welzijn en betrokkenheid. Wij vinden het erg belangrijk dat de kwaliteit van het onderwijs zo hoog mogelijk is. Daarom is er een kwaliteitsprofiel opgesteld voor de scholen. De scholen werken daarmee voortdurend en gestructureerd aan de kwaliteit van het onderwijs.