Manager Personeel en Organisatie
Adviseur Kwaliteit Tijdelijk met uitzicht op vast
Binnen PCPOW geloven we in het vakmanschap van onze professionals. Vanuit vertrouwen, eigenaarschap en dialoog werken onze scholen dagelijks aan goed, betekenisvol, inclusief en duurzaam onderwijs voor ieder kind. Als Adviseur Kwaliteit help jij die ontwikkeling verder brengen: door te verbinden, te inspireren en richting te geven.
Over PCPOW
Stichting PCPOW vormt het bevoegd gezag van vijftien basisscholen (waaronder een S(B)O en een taalschool) in Westland en Midden-Delfland. Wij verzorgen onderwijs voor ruim 4.200 leerlingen. Onze besturingsfilosofie is gebaseerd op het Rijnlands denken: vertrouwen, vakmanschap, verbinding en inspiratie vormen het fundament van ons handelen. Binnen deze kaders hebben scholen professionele ruimte om aan te sluiten bij hun eigen context en leerlingen.
Jouw rol
Je bent onderzoeker, ontwikkelaar en regisseur in één. Je brengt inzicht in de kwaliteit van ons onderwijs en begeleidt scholen bij hun eigen reflectie en ontwikkeling. Je vertaalt gegevens en verhalen uit de praktijk naar betekenisvolle inzichten en stimuleert een bestuursbrede kwaliteitscultuur waarin scholen van en met elkaar leren. Kortom, je benadert kwaliteit als een levend systeem waarin scholen, teams en professionals elkaar versterken.
Je werkt vanuit het bestuursbureau, samen met schoolleiders, kwaliteitscoördinatoren en collega-adviseurs. In die samenwerking houd je steeds de balans tussen autonomie van scholen en de gezamenlijke koers van de stichting.
Wat je gaat doen
Je draagt bij aan een lerende organisatie waarin scholen, teams en professionals elkaar versterken, en waarin steeds de ontwikkeling van het kind en de professional het uitgangspunt vormen. Dit geef je vorm door onder andere:
- Ontwikkelen, implementeren en borgen van kwaliteitsbeleid op stichtingsniveau, in nauwe verbinding met de visie op goed onderwijs.
- Analyseren van data en trends om opbrengsten, kansen en ontwikkelpunten zichtbaar te maken.
- Begeleiden van scholen bij het formuleren van eigen kwaliteitsvragen en ondersteunen van het cyclisch werken.
- Faciliteren van de horizontale dialoog tussen scholen via het directieoverleg, KC-netwerk, PLG’s en leernetwerken.
- Organiseren en uitvoeren van interne audits en onderzoeken, gericht op leren en verbeteren, niet op afrekenen.
- Adviseren van het College van Bestuur en directeuren over onderwijskwaliteit, beleid en verantwoording.
- Deelnemen aan en onderhouden van verschillende relevante interne en externe overleggen/ netwerken.
- Vertalen van landelijke ontwikkelingen naar de lokale context van onze scholen en het Westlandse onderwijsveld.