Leraarondersteuner
Assistent Basisonderwijs schooljaar 2027 – 2028 Tijdelijk met uitzicht op vast
Geef onderwijs met betekenis als assistent-leerkracht basisonderwijs op Curaçao
De Dienst Openbare Scholen (DOS) is onderdeel van het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap, Cultuur en Sport (OWCS). Dit is het bestuur van het openbaar onderwijs op Curaçao. Wij verzorgen onderwijs aan totaal 28 scholen op het eiland waaronder: funderend onderwijs (FO), speciaal funderend onderwijs (SFO), voortgezet onderwijs (VSBO,HAVO,VWO) en secundair beroepsonderwijs (SBO).
Onze kernwaarden De kernwaarden vrijheid, gelijkheid en inclusiviteit vormen de basis voor ons onderwijs dat leidt tot actief burgerschap en sociale cohesie. Door deze kernwaarden als basis te nemen, ontstaat wederzijds begrip en bouwen we samen aan een verbonden en veerkrachtig scholengemeenschap.
Vrijheid, ons fundament
Vrijheid betekent bij de Dienst Openbare Scholen ruimte om jezelf te zijn en je eigen mening te vormen, zonder de vrijheid van de ander uit het oog te verliezen. Vrijheid om te groeien en bloeien op de eigen manier en tempo. Wij stimuleren kinderen, jongeren en volwassenen om actief met elkaar in gesprek te gaan, vrij en kritisch te denken, hun eigen identiteit te ontwikkelen, keuzes te maken en verantwoordelijkheid te nemen. Er is vrijheid van levensovertuiging, omgangstaal, expressie en ontmoeting. Deze vrijheid geeft ieder de kracht om hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen. Zij leren met vertrouwen hun plek in onze maatschappij en de wereld in te nemen.
Gelijkwaardigheid, onze norm
Iedere kind, jongere en volwassene is gelijkwaardig en verdient gelijke kansen. Bij ons telt ieder kind, iedere jongere en volwassene evenveel. Iedereen verdient gelijke kansen voor persoonlijke ontwikkeling en wordt gezien, gehoord, gerespecteerd, begrepen en gewaardeerd. Hierbij maakt afkomst, thuistaal, gender of geloofsovertuiging niet uit. Iedereen wordt met respect behandeld en krijgt de ruimte om zich te ontwikkelen op eigen niveau. Echter, wij geloven dat gelijkwaardigheid niet vanzelfsprekend is, maar om bewuste keuzes, het creëren van gelijke kansen en actief handelen vraagt.
Inclusiviteit, onze kracht
Bij de Dienst Openbare Scholen omarmen we verschillen waarbij veiligheid en goed onderwijs voorop staan. Wij geloven in een open en inclusieve leeromgeving, waarin kinderen, jongeren en volwassenen leren de unieke eigenschappen van onze multiculturele en meertalige samenleving te omarmen. Door samen te leren met en van elkaar creëren wij burgers die voorbereid zijn op een leven in een wereld waar verschillen niet alleen worden toegestaan, maar ook erkend, gevierd en benut. Wij geloven dat inclusiviteit voor bredere inzichten zorgt en de basis vormt voor sociale verbondenheid en wederzijds respect.
Wat ga je doen?
Als onderwijsassistent binnen het basisonderwijs ondersteun je de leerkracht bij het verzorgen van passend en inspirerend onderwijs aan leerlingen. Je begeleidt leerlingen individueel of in kleine groepjes bij hun leerproces en stimuleert hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Je draagt bij aan een veilige, positieve en gestructureerde leeromgeving waarin ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Je werkt nauw samen met de leerkracht en collega’s binnen het schoolteam en ondersteunt bij de voorbereiding, organisatie en uitvoering van onderwijsactiviteiten. Daarnaast neem je deel aan overlegmomenten en draag je bij aan de verdere ontwikkeling van de school.
Jouw belangrijkste taken:
- Ondersteunen van de leerkracht bij het verzorgen van passend onderwijs.
- Begeleiden van leerlingen individueel of in kleine groepen.
- Ondersteunen bij de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen.
- Voorbereiden en uitvoeren van lesactiviteiten onder begeleiding van de leerkracht.
- Signaleren van bijzonderheden in het gedrag en de ontwikkeling van leerlingen.
- Bijdragen aan een veilige, gestructureerde en stimulerende leeromgeving.
- Ondersteunen bij organisatorische en praktische werkzaamheden in de klas.
- Deelnemen aan teamoverleg en (indien van toepassing) scholing.