FTE: 0,6 – 0.8
Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast
De Liduinaschool is een kleinschalige buurtschool en bestaat uit ongeveer 180 leerlingen met betrokken ouders. De school bestaat verder uit een team van 20 enthousiaste medewerkers met een schat aan ervaring kennis en kunde.
We hebben recent de nieuwe missie en visie herijkt. Dat wil onder andere zeggen dat de school binnenkort een nieuwe naam krijgt. We zoeken een directeur die met eigen inbreng uitvoering geeft aan deze missie en visie.
Voor meer informatie over onze missie en visie van de school zie de website: www.liduinaschool-juno.nl
Profiel
Je bent als directeur het boegbeeld van onze school zowel intern als extern. Ondernemerschap zit in jouw bloed. Je zet onze school nadrukkelijk op de kaart en vergroot de naamsbekendheid. Je investeert in een goede relatie met kinderen, ouders, het team en overige samenwerkingspartners. Je profileert de school in de buurt, voert regelmatig gesprekken met het team en spreekt ouders, zodat je goed op de hoogte bent van wat er speelt.
Als directeur ben je (eind)verantwoordelijk voor personeelszaken, financiën en de huisvesting.
De samenstelling van ons team is divers, van ervaren medewerkers die al jaren met elkaar samenwerken tot relatief nieuwe medewerkers die starten met hun loopbaan. Je zorgt voor coaching op eigenaarschap en zorgt dat iedere medewerker vanuit de eigen expertise bijdraagt aan de verdere ontwikkeling van ons team. Je stuurt, bent oplossingsgericht en geeft leiding vanuit voorbeeld.
Verder heeft de nieuwe directeur
Als je een jaar werkzaam bent ga je ook werken aan bovenschoolse projecten zoals deelname aan advies- en werkgroepen met betrekking tot verschillende onderwerpen.
Wij bieden
Over deze werkgever
RK basisschool Liduina is een kleine basisschool (10 groepen) die in een rustige, nette, diverse wijk staat.
De populatie is over het algemeen hoog opgeleid.
Het team bestaat uit ongeveer 20 collega's, inclusief onderwijsondersteuners en vakleerkrachten gym.
Wij willen een school zijn waar kinderen zich thuis voelen en waar hun cognitieve, creatieve en sociaal-emotionele mogelijkheden optimaal worden ontwikkeld. Om nu in het klein en straks in het groot een actieve en positieve bijdrage te kunnen leveren aan onze samenleving, leren we de kinderen op een respectvolle manier open te staan voor elkaar en op een positieve wijze om te gaan met verschillen in uiterlijk, ras, religie, opvattingen, sekse en competenties.