FTE: 0,8 – 1 FTE
Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast
Organisatie en opgave
De Bethelschool staat bekend als een fijne school, met ongeveer 300 leerlingen en 28 teamleden. De school biedt een veilige omgeving waarin het welbevinden van de kinderen centraal staat.
Het geven van kwalitatief goed onderwijs is ons uitgangspunt. We bieden kinderen de kans om hun talenten te ontplooien en te zijn wie ze zijn. Dat doen we in een schoolklimaat waarin plezier, rust, veiligheid, waardering en respect belangrijk zijn. De school is een oefenplaats waar kinderen de ruimte krijgen om te werken aan vaardigheden als communiceren, samenwerken en waar zij deelnemen aan besluitvormingsprocessen. Ieder kind wordt gezien. De kinderen krijgen de ruimte om te ontdekken waar grenzen liggen, om fouten te maken en we leren ze verantwoordelijkheid te nemen. We vinden het belangrijk de kinderen een goede kennisbasis mee te geven, maar geven ook veel aandacht aan sociale vaardigheden, techniek, creativiteit en sportiviteit.
De school is gevestigd in de bomenbuurt, een kinderrijke omgeving, in Beverwijk. Het gebouw staat al 110 jaar op deze plek en is recentelijk verbouwd tot een ruime, lichte en open ruimte. De lokalen van de onderbouw staan rondom een speelleerplein en in de bovenbouw staan de lokalen rondom een leerplein. Daardoor kan op een speelse manier optimaal gebruik worden gemaakt van de ruimtes. De school kent een continurooster.
Ouders zijn voor ons een belangrijke partner in de begeleiding van de kinderen. We stemmen met de ouders af wat werkt in de aanpak voor hun kind. We gaan uit van wederkerigheid: wat werkt thuis dat ook op school zou kunnen werken en andersom?
Wat ga je doen?
In verband met het (pre)pensioen van de huidige directeur per 1 november a.s. zijn we per 1 augustus 2023 op zoek naar een nieuwe directeur. De directeur vormt samen met de zorgcoördinator het pedagogisch team.
Je komt in een open en enthousiast team met een fijne, onderlinge sfeer. Het team is divers zowel in leeftijd als ervaring. Het is een team dat goed op elkaar is ingespeeld en voor elkaar klaar staat. Er wordt een gezamenlijke verantwoordelijkheid gevoeld met een eenduidige pedagogische aanpak.
Er is een hoge mate van autonomie, dat zie je terug in de manier van aansturing. De school kent een cultuur waarin meningen worden gehoord en input op prijs wordt gesteld. Er zijn kaders afgesproken waarna in werkgroepen aan de uitwerking van de verschillende domeinen gewerkt wordt. We hebben op school de volgende werkgroepen: rekenen, taal & lezen, sport & beweging, cultuur, wetenschap & techniek, oriëntatie op jezelf en de wereld. Als directeur ben jij hierbij betrokken en op de hoogte van de ontwikkelingen binnen de werkgroepen en geef je tegelijkertijd ruimte aan het team om hier zelf invulling aan te geven. Een recente ontwikkeling die reeds in gang gezet is, is het werken met 2/3-combinaties. Ook zijn we bezig met het inrichten en ontwikkelen van het doe-lab.
De Bethelschool doet mee aan het project ‘de nieuwe schoolweek’ waarin onderzocht wordt op welke manier kan worden ingespeeld op de ontwikkelingen in de maatschappij zoals het lerarentekort. Er worden nieuwe initiatieven onderzocht zoals het doorvoeren van geïntegreerd taalonderwijs met thema’s. We werken binnen dit project met andere groeperingsvormen, waarbij we de jaargroepen loslaten.
Als directeur draag je de identiteit en de visie van de school uit. Jij geeft situationeel leiding door ruimte te geven waar dit kan, maar ook beslissingen te nemen als de situatie daarnaar vraagt. Je initieert onderwijsvernieuwingen en bent in staat deze te implementeren binnen de school. Uiteraard zorg je er ook voor dat de kwaliteit van het onderwijs in brede zin op orde is en dat de processen goed zijn geborgd. Je werkt als directeur nauw samen in het pedagogisch team met de zorgcoördinator. Samen vorm je de kern van de zorg en het onderwijskundig beleid.
De Bethelschool is een school van Stichting Fedra in Beverwijk. De directies zijn verantwoordelijk voor het onderwijskundig, organisatorisch, financieel, materieel en personeelsbeleid van de school.
Binnen Fedra vormen de directeuren van de twaalf scholen samen met het bestuur en de stafleden het Fedraberaad. Dit beraad vergadert regelmatig over beleidsmatige zaken en de uitvoering van vastgesteld beleid. Daarnaast neem je deel aan werkgroepen binnen domeinen waar je affiniteit mee hebt. Binnen het fedraberaad vinden we het ook belangrijk om onderling te sparren en kennis, ervaringen en opvattingen uit te wisselen.
Resultaatgebieden:
-Integraal leiding geven aan het onderwijs en ontwikkeling op dit gebied;
-Doelgericht en planmatig sturing geven aan het primaire proces en het aansturen van medewerkers hierin;
-Onderhouden van netwerken: initiëren, onderhouden en uitbreiden van interne en externe netwerken zoals gemeenten, kinderopvang, scholen en stakeholders.
Wie ben jij en wat heb je in huis?
Als directeur ben jij integraal schoolleider. Je hebt kennis van onderwijs, weet ontwikkeling te stimuleren en bewaakt processen. Je bent regelmatig in de klas en weet daardoor goed hoe het onderwijs op je school in elkaar steekt. Je ziet welke behoeftes er zijn en speelt daar op in. Je geeft feedback, luistert, denkt mee en nodigt teamleden uit om mee te denken. Je bent op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen in het onderwijs en initieert initiatieven op school en zorgt voor draagvlak binnen het team. Je creëert een open, professionele cultuur, waarin leiderschap gespreid is en er op alle niveaus van en met elkaar geleerd wordt.
Je bent organisatorisch sterk, hebt overzicht op de financiën en zorgt dat de middelen ingezet worden ten behoeve van het onderwijs.
Je hebt een duidelijke visie op en ervaring met, bij voorkeur, het primair onderwijs en bent op de hoogte van de ontwikkelingen daarbinnen. Je bent relatiegericht; duidelijk en besluitvaardig. Tevens ben je daarin rolvast en leef je procedures en afspraken na.
Je beschikt aantoonbaar over een academisch werk- en denkniveau.
Praktische informatie
De functie van directeur is ingeschaald in cao Primair Onderwijs. Momenteel loopt een traject om opnieuw naar de functiewaardering te kijken. Het is minimaal schaal D12. Het betreft een dienstverband van 0,8 tot 1 fte voor één jaar met uitzicht op vast.
Is deze functie écht iets voor jou?
Stuur dan een e-mail met jouw motivatiebrief en cv naar hr@fedra.nl voor 8 mei a.s.
De eerste gesprekken zijn gepland op woensdag 10 mei a.s. De tweede gespreksronde is op maandag 15 mei a.s. Deze vacature wordt zowel intern als extern onder de aandacht gebracht.
Heb je vragen over deze vacature, dan kun je contact opnemen met Hermien Colenbrander (directeur Bethelschool) op telefoonnummer 0251 – 22 36 71 of mailen naar hr@fedra.nl.
Over deze werkgever
De Bethelschool staat al ruim 100 jaar in de Bomenbuurt in Beverwijk: een echte buurtschool met goed onderwijs waar het kind gezien wordt. De missie en visie van de Bethelschool: ‘Samen spelen, samen werken, leren leren, leren leven’.
Spelen vinden wij de beste vorm van leren voor jonge kinderen. Spelenderwijs leren ze zichzelf, de omgeving, hun medemensen en de wereld kennen. Wij werken in de groepen 1-3 vanuit thema’s, gekoppeld aan prentenboeken. In de samengestelde groepen 2-3 sluiten we daarnaast aan op de onderwijsbehoeften van de kinderen door spelend te leren: 'samen waar het kan, apart waar het moet'.
Vanaf groep 4 t/m 8 werken we deels ‘groepsdoorbrekend’ aan de basisvaardigheden, waardoor er extra ruimte ontstaat voor de begeleiding van kinderen met specifieke onderwijsbehoeften.
Wetenschap & techniek, programmeren & coderen, sport & bewegen en muziek hebben een vaste plek in ons curriculum