FTE: 0,8 – 1,0
Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast
Functieomschrijving
Basisschool De Ster zoekt een visionaire leider die als gezicht van de school een cultuur van continue verbetering van de onderwijskwaliteit weet te realiseren. Deze warme en betrokken leider zegt wat hij doet en doet wat hij zegt. De directeur en het team creëren in samenwerking met kinderopvangpartners een rijke ontwikkeldag voor kinderen van 0-13 jaar.
De ideale kandidaat is een bruggenbouwer die uitgaat van de driehoek tussen kind, ouders en leerkracht waardoor educatief partnerschap ontstaat.
Met een positieve energieke instelling inspireert en motiveert deze directeur leerlingen en leerkrachten, waarbij hij/zij zorgt voor een veilige en uitdagende leeromgeving waarin iedereen zich kan ontwikkelen.
Toegankelijkheid en Verbinding:
– Zichtbaar en toegankelijk zijn voor leerlingen, ouders en teamleden.
– Werken vanuit verbinding met alle betrokkenen.
– Een omgeving creëren waarin iedereen zich welkom voelt en gehoord wordt.
– Open en transparant communiceren met leerlingen, team, ouders en externe partners.
Vertrouwen en co-creatie:
– Samenwerken met het team, ouders en de gemeenschap vanuit vertrouwen en open transparante communicatie.
Stabiliteit en Visie:
– Werken aan de stabiliteit van de school en actief bijdragen aan het ontwikkelen van de pedagogische en didactische visie.
– Vanuit natuurlijk leiderschap anderen inspireren met een positieve benadering en visie op onderwijs.
Besluitvaardigheid en Ruimte:
– Besluitvaardigheid tonen door beslissingen te nemen waar nodig en ruimte te geven waar het kan, passend bij de behoeften van de leerlingen en het team. Hierbij is speciale aandacht voor rolvastheid en rolzuiverheid nodig, zodat iedereen helderheid heeft over zijn verantwoordelijkheden en optimaal kan bijdragen aan het gezamenlijk doel.
Wat vragen we van jou?
Wat bieden we jou?
Over deze werkgever
Basisschool de Ster in Westerhoven ondersteunt ieder kind in de zoektocht naar kracht en energie, om als zelfstandig mens te kunnen stralen in onze samenleving. In onze visie zijn een goed pedagogisch klimaat en de betrokkenheid van het kind bij de eigen ontwikkeling van groot belang. Dit realiseren we door thematisch werken, inspelen op een veranderende samenleving en coöperatief leren.
Onze leerkracht is de bepalende factor. Leerkrachten die lekker in hun vel zitten, hebben meer aandacht voor een goed klimaat en zijn in staat om empathie te tonen.