Orthopedagoog
Gedragswetenschapper, Samen bouwen aan écht Passend Onderwijs Tijdelijk met uitzicht op vast
SWV Brabantse Wal is volop in beweging. Wij geloven dat écht Passend Onderwijs begint bij een gedeelde verantwoordelijkheid: kinderen leren en ontwikkelen in wisselwerking met elkaar, ondersteund door leerkrachten, ouders en professionals. Onze koers hebben we het afgelopen jaar met alle betrokkenen verlegd. We gaan met z’n allen de scholen versterken met competenties en pedagogiek en met meer specialisten in de school. We brengen meer focus aan op het leerproces en het opgroeien in een gemeenschap en we gaan kleinschalige hybride voorzieningen ontwikkelen. Met deze nieuwe koers is het werk van de gedragswetenschapper als inhoudelijk en gevarieerd te kenschetsen.
We zoeken een gedragswetenschapper die deze visie deelt en zich actief wil inzetten voor het versterken van scholen en het ondersteunen van leerlingen, leerkrachten én schoolleiders
Wat ga je doen?
Als gedragswetenschapper in ons Expertiseteam:
- Werk je samen met scholen, jeugdzorg en ouders om onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van leerlingen helder in kaart te brengen.
- Ondersteun je leerkrachten en intern begeleiders door mee te denken over hun begeleidingsbehoeften en het organiseren van de juiste expertise. Hieruit kan een arrangement voortvloeien, waarbij je de expertise van een begeleider passend onderwijs inzet of van een van de hybride voorzieningen.
- Stimuleer je handelingsgericht werken, zodat elk kind gezien en gehoord wordt vanuit de handelingsgerichte diagnostiek.
- Stel je op basis van je bevindingen Toelaatbaarheidsverklaringen op gericht op een plaatsing in het speciaal (basis-) onderwijs.
- Ben je een sparringpartner voor schoolleiders en intern begeleiders, help je bij het schoolbreed implementeren van Passend Onderwijs en bij het versterken van de professionele leergemeenschap.
- Denk je strategisch mee op beleidsniveau, onder andere over het Ondersteuningsplan, de samenwerking met de jeugdzorg en het ontwikkelen van netwerken binnen de regio.