Groepsleerkracht (groep 4) Tijdelijk met uitzicht op vast

FTE: 0,6 – 1,0 FTE

Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast

Bijzonderheden vacature
Het betreft een tijdelijke aanstelling voor minimaal 1 a 2 jaar, 40 uur per week in groep 4. Verlenging van de tijdelijke aanstelling na het huidige schooljaar wordt tijdig geëvalueerd en is afhankelijk van de tevredenheid over het functioneren. Dit geldt ook voor een eventuele (voortijdige) omzetting naar een vaste aanstelling.
 

Wij zijn op zoek naar een enthousiaste en betrokken collega die:

• Enthousiast, open en toegankelijk is en reflectief is op de eigen onderwijspraktijk.
• Graag samenwerkt in een sterk team en een bijdrage kan en wil leveren aan de voortdurende ontwikkeling van het onderwijs.
• Zich wil inzetten voor een veilig pedagogisch school- en klassenklimaat.
• Begrijpt dat je collega’s én ouders nodig hebt om krachtig voor de klas te staan.
• Leergierig is en zich als leerkracht wil blijven doorontwikkelen.

Onze leerkrachten:

• Krijgen de ruimte om te focussen op onderwijsinhoud: zij optimaliseren inhoudelijke vakkennis m.b.t. het leren & ontwikkelen van kinderen.
• Bepalen, onder andere samen in leerteams, wat kinderen nodig hebben.
• Volgen geen hypes, maar geven wetenschappelijk onderbouwd onderwijs; leerkrachten geven effectieve instructie aan leerlingen.
• Werken in een sterk team met een uitstekende werksfeer, waar veel kwaliteit en zelfsturing aanwezig is.
• Krijge ruime ontwikkelmogelijkheden en begeleiding op maat.
• Ondernemen gezellige teamactiviteiten. 

Over deze werkgever
OBS De Sleutel (Heikant/Quirijnstok) staat voor openbaar, goed onderwijs en het bieden van nieuwe perspectieven. Wij zetten de leerkracht voorop en zorgen dat zij zich kunnen ontwikkelen in het geven van kwalitatief hoogwaardig onderwijs. We werken volgens een duidelijke, vaste structuur en het welbevinden van onze leerlingen én medewerkers is hoog. We streven naar het bieden van onderwijs dat ervoor zorgt dat alle leerlingen gelijke kansen krijgen om zich optimaal te ontwikkelen. Daar bovenop overstijgt ons ambitieniveau in veel gevallen de door de inspectie gehanteerde normen. Het team is goed op de hoogte van relevante onderwijsontwikkelingen en vernieuwingen. We voeren bewust beleid om medewerkers van en met elkaar te laten leren. Het team is de spil in de organisatie. De leerkrachten werken binnen leerteams continu aan onderwijsverbetering; op basis van eigen professionele inzichten, wetenschappelijk en actieonderzoek. Een positief schoolklimaat vormt de basis van ons handelen. Zo bieden we goed en waardevol onderwijs aan al onze leerlingen!