Intern begeleider Tijdelijk

FTE: 0,4

Salarisschaal: Tijdelijk

In verband met afwezigheid van onze huidige IB-er zoeken we een IB-er met ervaring die op korte termijn beschikbaar is voor 1 of 2 dagen per week. Het betreft een vervanging tot einde schooljaar. Wil je meer werken? We bespreken graag de mogelijkheden!
Liever detacheren? We staan ook open voor een detachering vanuit je huidige werkgever.

Wij zoeken een kandidaat die:

• een veilige en vertrouwde omgeving creëert;
• met name op didactisch vlak sterk is;
• beschikt over invoelingsvermogen en goedecommunicatieve vaardigheden;
• out of the box kan denken en de dialoog durft aan te gaan;
• het handelingsgericht- en opbrengstgericht werken aanstuurt en monitort;
• begeleiding en ondersteuning biedt aan collega’s;
• groeps- en leerlingbesprekingen initieert;
• oudergesprekken voert en contacten met andere externen aangaat;
• zelfstandig kan werken en goed kan samenwerken;
• bij voorkeur ervaring heeft en een opleiding tot intern begeleider gevolgd heeft.

Wij bieden:

• Een fijne school met ongeveer 200 leerlingen;
• Een enthousiast en betrokken team om mee samen te werken;
• Vriendelijke leerlingen, betrokken ouders enexternen;
• Een duidelijk jaarplan met haalbare doelen;
• Een prachtig gebrouw met een schitterende buitenruimte;
• Inschaling in schaal LC (max. € 5862,-)

Verder hebben we oog voor het leren en de sociaal emotionele ontwikkeling van de leerling en zijn we een school die middenin de maatschappij staat.

Over deze werkgever
De school met oog voor iedereen, dat zien wij terug in;

• Elkaar groeten, ontmoeten met zichtbaar plezier bij alle betrokkenen
• Betrokken leerlingen, ouders/verzorgers en medewerkers en een fijne onderlinge samenweking
• Zijn wie je bent; Gelijkwaardigheid
• Kanjergedrag
• De school die midden in de maatschappij staat
• De Gezonde en Groene school

Op onze school word je gezien. Wij vinden dat een vereiste om je welkom te doen voelen en om tot leren en plezier te komen. Wanneer je je gezien en gehoord voelt, doe je er toe en kom je eerder tot gelijkwaardigheid en samenwerking. Wij gaan altijd in gesprek en doen dat vanuit een professionele houding. Daarbij is een verschil in mening ook acceptabel.

We betrekken onze ouders regelmatig bij het leerproces en de vorderingen van de leerling, maar ook bij de organisatie van allerlei activiteiten. We willen samen zo een goede samenwerking neerzetten en onderhouden. Met leerlingen gaan we in gesprek, o.a. in samenwerking middels de leerlingenraad. Medewerkers ontmoeten elkaar zowel professioneel als informeel en stemmen steeds met elkaar af.

Vanuit zijn wie je bent en gelijkwaardigheid komen we ook tot de verschillen in de groep t.o.v. het leren of de sociaal emotionele ontwikkeling. Vanuit acceptatie kijken wij verder naar wat nodig of helpend kan zijn, altijd in overleg met de betrokkenen. Daarbij kan een leerling in eigen tempo leren, waarbij de inhoud/hoeveelheid leerstof aangepast wordt.

Onze school is een gecertificeerd Kanjerschool. In alle klassen wordt op eenzelfde manier gewerkt met Kanjer en spreken we de Kanjertaal. Zo leren we de leerlingen kritisch te kijken naar eigen en andermans gedrag. Dat geldt ook voor de leerkrachten uit het team. We leggen steeds de link tussen leerling- en leerkrachtgedrag.

Onze school staat midden in de maatschappij staan. Wij spreken over verschillende actuele gebeurtenissen die zich voordoen in de maatschappij. We betrekken onze leerlingen actief bij goede doelen en allerlei activiteiten rondom burgerschapskunde en sociale integratie.

Onze school is een Gezonde en Groene School en bezitten het Gezonde Schoolvignet. Het bewegend leren is een belangrijk onderdeel binnen ons onderwijs. De verwerking van diverse lessen (bijv. rekenen en taal) geven de leerkrachten binnen of buiten met een bewegingsactiviteit. Dit verhoogt de betrokkenheid en het leerplezier enorm, en het vergroot de samenwerking tussen leerlingen. Ons ruime Groene schoolplein wordt dan ook volledig benut om te spelen; een plein met minder tegels, meer groen, meer schaduw, en ruimte voor biodiversiteit en voor natuurlijk speelplekken.

Wij zijn trots op onze school en hopen u en elkaar te mogen (blijven) begroeten