Intern begeleider
Intern begeleider/kc-er De Vijfster Apeldoorn (0,4 fte) Tijdelijk met uitzicht op vast NIEUW
Vanaf het nieuwe schooljaar zoeken wij een nieuwe intern begeleider / KC-er voor onze mooie school. Je maakt in deze rol deel uit van het IB-team, waarin je nauw samenwerkt met de intern begeleider voor de kleuterbouw (0,2 fte) en de directeur. Jij bent daarmee verantwoordelijk voor de IB-rol voor de klassen 1 tot en met 6 (groep 3 t/m 8). In de toekomst is er ruimte voor uitbreiding in aantal uren. Het is ook mogelijk om deze baan te combineren met een dag voor de klas in de onderbouw, wanneer jouw voorkeur uitgaat naar een baan voor 0,6 fte.
Ben jij de ervaren IB-er die wij zoeken? Dan willen we je graag uitnodigen om te solliciteren op deze leuke vacature!
De Vijfster ligt in een groene wijk in Apeldoorn, vlakbij het bos. We hebben ongeveer 220 leerlingen, verdeeld over 3 kleuterklassen en de klassen 1 tot en met 6. De Vijfster maakt deel uit van de stichting Vrijescholen Athena.
Wat ga je doen?
- Pedagogisch leiderschap en veiligheid
De afgelopen jaren is er in de klassen hard gewerkt aan het vergroten van de pedagogische rust en veiligheid. Je borgt deze lijn en helpt het team om dit verder te versterken. Dit betekent: ondersteunen bij het formuleren en uitvoeren van pedagogisch beleid, kritisch meedenken over klassenmanagement en groepsdynamiek.
- Differentiatie en basisvaardigheden
Een belangrijk aandachtspunt is het versterken van de differentiatie in de klas. Je begeleidt leerkrachten bij het bieden van passend onderwijs, met oog voor verschillen in leerbehoeften, tempo en niveau. Dit vraagt kennis van effectieve instructiemodellen, gerichte inzet van hulpmiddelen en het analyseren van toets- en observatiegegevens. De begeleiding is praktisch, coachend en gericht op het versterken van de basisvaardigheden bij alle leerlingen.
- Coachen van het team
Je bent een coach pur sang: je coacht leerkrachten in het geven van kwalitatief goed (vrijeschool-) onderwijs. Je bent iemand die naast collega’s staat, vertrouwen wekt en tegelijkertijd weet te sturen op kwaliteit. De school heeft behoefte aan een stevige, maar benaderbare persoonlijkheid die in staat is om gesprekken over onderwijs en pedagogiek te verdiepen, collega’s aan te moedigen in hun professionele ontwikkeling en richting te geven aan het samen handelen. Hierbij vinden wij het belangrijk dat jouw coaching stijl reflectief, gelijkwaardig en oplossingsgericht is.
- Kwaliteitszorg en professionalisering
Je borgt de bestaande kwaliteitsstructuren, zoals groepsbesprekingen, leerlingbesprekingen en het werken met ontwikkelingsperspectieven. Je kan prioriteiten stellen en je communiceert helder richting directie, team, ouders en externen waaronder het Samenwerkingsverband.