Intern Begeleider met passie en ervaring Tijdelijk met uitzicht op vast

FTE: 0,6

Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast

Per 1 augustus hebben wij ruimte voor een IB-er. Vanuit een betrokken, professionele houding en de driehoek leerkracht-leerling-ouder draag je bij aan de voorbereiding van onze leerlingen van nu op de samenleving van de toekomst. Dit doe je door gebruik te maken van innovatieve onderwijsmethodieken en/of materialen en vanuit ons curriculum in Mijn Leerlijn. Daarbij durf je buiten de lijntjes te kleuren.

Je coördineert en begeleidt het zorgproces van onze leerlingen, draagt zorg voor de continue verbetering van de kwaliteit van De Plantage door schoolbrede analyses te maken en de juiste interventies ter verbetering in te zetten.
Je onderhoudt belangrijke externe contacten en neemt deel aan het IB netwerk van onze stichting en het samenwerkingsverband.
Onze Intern Begeleider is een mentor voor onze leerkrachten. Samen brengen jullie de onderwijskwaliteit naar een hoger niveau, zorgen jullie voor een veilige en prettige leeromgeving afgestemd op de onderwijsbehoeften van onze leerlingen en waarin iedereen zich gezien en gehoord voelt. Je vervult een belangrijke rol in onze diverse leerteams, stuurt deze samen met de directeur en de specialisten aan.
Je werkt nauw samen met de directeur en geeft samen met haar vorm en inhoud aan de ontwikkeling van het onderwijsconcept Leerpleinen.
Naast IB werkzaamheden begeleid je onze Ontdekkers (leerjaar 4-8). Deze leerlingen hebben behoefte aan verdieping en verrijking van het onderwijsaanbod.
De vacature op onze school is 0,6 fte, werkdagen in overleg. Tevens bestaat de mogelijkheid voor een tijdelijke uitbreiding van 0,2 fte (donderdag) als leerkracht op het Leerplein Bovenbouw (vervanging zwangerschaps- en ouderschapsverlof).
Is het concept Leerpleinonderwijs jou op het lijf geschreven? Kom dan geheel vrijblijvend langs voor een rondleiding en een kop koffie! Geeft de rondleiding jou positieve energie? Dan nodigen wij je van harte uit om te solliciteren.
Samen brengen we jouw wensen en mogelijkheden in kaart!

● Je hebt een onderzoekende, proactieve houding en beschikt over een sterk analytisch vermogen. De actieve, motiverende rol in de schoolontwikkeling past bij jouw diepgaande kennis van het onderwijs. Daarbij toon je initiatief en bent
organisatorisch sterk. Collega’s coachen én daar plezier in hebben past bij jou als (toekomstig)kwaliteitscoördinator.
● Je hebt ervaring met óf vindt het een uitdaging om te werken met ons onderwijsconcept Leerpleinen
● Je hebt je Pabo diploma en een afgeronde IB opleiding of bent bereid die te volgen.
● Je bent op de hoogte van actuele ontwikkelingen in het onderwijs.
● Je hebt belangstelling voor meerbegaafde kinderen en vindt het een uitdaging om hen één dagdeel te begeleiden.

● Een enthousiast, positief kritisch, ervaren en gedreven team, waar werken en plezier samen gaan binnen een professionele cultuur.
● Een aanstelling bij Fluvium waar je gezien en ondersteund wordt, passend bij jouw situatie en wensen.
● Een fijne samenwerking met ouders, collega’s, directie en het IB netwerk
● Je werkt in een gloednieuw en modern schoolgebouw, waar we als startende school volop in ontwikkeling zijn

Over deze werkgever
Midden in een nieuwbouwwijk van het dorp Meteren staat kindcentrum De Plantage. Deze naam staat symbool voor het vele groen in en om de school. Met uitdagende speelpleinen en materialen zoals skateborden en springtouwen, stemmen we af op de speelbehoeften van alle leeftijden. In de school heerst een huiselijke sfeer. De ruimtes zijn licht, overal staan mooie planten en in de hal is een keuken waar kinderen kunnen koken. Het onderwijs vindt plaats op drie ruime leerpleinen en is gebaseerd op individuele leerdoelen. Leerlingen werken naast de instructies en groepsopdrachten, zelfstandig aan hun weektaak. Het onderwijscurriculum stellen we zelf samen, dit is afgestemd op de leerdoelenplannen van onze leerlingen.

“De school is volop in ontwikkeling, daarbij gaan we altijd uit van wat leerlingen nodig hebben.”

Samenwerking staat hoog in het vaandel op De Plantage. Als team overleggen we met elkaar hoe we het onderwijs vormgeven en hoe we de school ontwikkelen. De sfeer is positief, we hebben veel plezier met elkaar en iedereen houdt van aanpakken. Ook is er aandacht voor ieders ontwikkeling en wensen. We zien en ondersteunen elkaar daarin.