De organisatie
Het Centrum voor Vormingsonderwijs (CvV) faciliteert het aanbieden van godsdienstig en levensbeschouwelijk vormingsonderwijs op openbare basisscholen en samenwerkingsscholen. De inhoud van het vormingsonderwijs is de verantwoordelijkheid van zeven afzonderlijke denominaties namelijk boeddhistisch, hindoeïstisch, humanistisch, islamitisch, joods, katholiek en protestants vormingsonderwijs. Het CvV wordt door het ministerie van OCW gezien als de partij die jaarlijks de instellingssubsidie van circa € 16 miljoen voor het vormingsonderwijs ontvangt en daarmee het godsdienstig of levensbeschouwelijk onderwijs faciliteert. Die facilitering richt zich vooral op het invulling geven aan een aantal gezamenlijke taken en het zorgen voor adequate ondersteuning en bedrijfsvoering richting de verschillende denominaties. Het CvV onderhoudt de contacten met het ministerie van OCW. Het afgelopen jaar is veel aandacht besteed aan het zoeken van verbinding met de betrokken denominaties om elkaar te ondersteunen in onderwijs en organisatie (bron: jaarverslag 2023).
Het vormingsonderwijs
Ouders van leerlingen op de openbare basisschool en samenwerkingsschool hebben wettelijk (WPO artikel 50, 51 en 192) het recht om de school te vragen om levensbeschouwelijk of godsdienstig vormingsonderwijs te verzorgen voor hun kinderen. Het vormingsonderwijs biedt de ouders boeddhistisch, hindoeïstisch, humanistisch, islamitisch, joods, katholiek en protestants vormingsonderwijs aan. Vormingsonderwijs helpt leerlingen om een eigen levensbeschouwelijke identiteit te vormen. De vakleerkrachten geven les vanuit hun levensbeschouwelijke achtergrond en laten leerlingen kennismaken met de rijkdom van die cultuur, traditie en levenswijze. In de lessen ontwikkelen de leerlingen een eigen kijk op het leven. Daarbij leren leerlingen een open houding aan te nemen naar andere levensbeschouwingen en zich zo open te stellen voor de ander. Jaarlijks krijgen zo’n 50.000 kinderen in het openbaar basisonderwijs in Nederland dit vormingsonderwijs.
Structuur en manier van werken:
De raad van toezicht heeft als primaire taak toezicht te houden op het beleid van de directeur-bestuurder en op de algemene gang van zaken binnen de stichting. Daarnaast fungeert de raad van toezicht als adviseur voor de directeur-bestuurder, zowel op eigen initiatief als op verzoek. Dit advies kan anticiperend zijn, gericht op toekomstige ontwikkelingen, of reflecterend, met aandacht voor genomen beslissingen. Bij de uitvoering van deze taken houden de leden van de raad van toezicht zich te allen tijde aan het belang van de stichting. Zij wegen zorgvuldig de belangen af van alle betrokkenen, zowel intern als extern, en waarborgen hierbij een evenwichtige vertegenwoordiging van deze belangen. De raad van toezicht streeft naar een open en betrokken samenwerking met belanghebbenden, waarbij hun perspectieven worden meegenomen in besluitvorming en strategische keuzes. Deze werkwijze draagt bij aan een transparante en doelmatige invulling van de toezichtrol.
De stichting heeft een directeur-bestuurder in dienst. De raad van toezicht is werkgever en de intern toezichthouder. Deze directeur-bestuurder laat zich adviseren en voeden door een directeurenberaad. In dit beraad zijn de zeven directeuren van de zeven denominaties vertegenwoordigd die betrokken zijn bij het vormingsonderwijs op de openbare basisschool. Bij het vaststellen van of wijzigen van de verdeelsleutel waarop de subsidie van OCW wordt verstrekt, geven de denominaties via het directeurenberaad goedkeuring. Op andere onderdelen heeft het directeurenberaad een adviesrecht. Eens per jaar is er een georganiseerd overleg van de raad van toezicht met het directeurenberaad en een vertegenwoordiging van de zeven denominaties .
Samenstelling raad van toezicht
Spaarnesant uit Haarlem zoekt een Lid Raad van Toezicht per...
Solliciteren via MeesterBaanEen sterke sparringpartner die in staat is op hoofdlijnen te beoordelen, kritisch te zijn en constructief toezicht kan houden....
Solliciteren via MeesterBaanHeb jij een warm hart en een scherp oog voor onderwijs, organisaties én de mens in de organisatie? En ben...
Solliciteren via MeesterBaan