FTE: 0,4
Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast
Heb jij er plezier in kinderen te enthousiasmeren voor onze lessen bewegingsonderwijs? CBS De Brandaris in Hoofddorp zoekt voor het nieuwe schooljaar een vakleerkracht. De werkdagen zijn dinsdag en donderdag.
Over De Brandaris
De Brandaris heeft als motto: “lekker in je vel en optimaal presteren”. Lekker in je vel zitten betekent voor ons dat de leerlingen zich als mens gewaardeerd en geliefd voelen. Wij zetten in op leven, samenleven en leren in een sfeer van veiligheid en respect. We gunnen het onze leerlingen hier op school optimaal te kunnen presteren binnen hun mogelijkheden, waarbij we kijken naar wie de leerling als persoon is met hun vaardigheden, talenten, interesses en uitdagingen. Daarnaast stimuleren wij als cultuurmagneetschool het creatief denken van onze leerlingen. Zo ligt de focus aankomend schooljaar op beeldende kunst.
Samen zorgen we voor een vredige sfeer en rust. Dit draagt bij aan de optimale ontwikkeling van onze leerlingen.
Als school hebben wij het welbevinden van de kinderen en onderwijskwaliteit hoog in het vaandel staan.
Wat ga je doen:
Als leraar bewegingsonderwijs verzorg je zelfstandig de gymlessen en organiseer je uiteraard ook de sportdag(en). De lessen geef je in onze gymzaal , speelzaal of bij mooi weer buiten. Alle onderdelen van de leerlijnen laat je aan bod komen. Je krijgt alle vrijheid om ideeën tot uitvoering te brengen. Binnen de school zijn wij elementen van een dynamische schooldag aan het implementeren en is dit een onderdeel in ons schoolplan 2023 – 2027. Je gaat hier ook aan bijdrage.
Wie ben jij?
Over deze werkgever
De Brandaris heeft als motto: “lekker in je vel en optimaal presteren”, en dat is van toepassing op onze leerlingen en medewerkers. De school werkt met het leerstofjaarklassensysteem. We zitten met ca. 190 leerlingen (8 groepen) in een prachtig sfeervol schoolgebouw. Met een vast omkaderd lesprogramma voor de vakgebieden volgen we elk kind in zijn of haar ontwikkeling en streven ernaar om met de juiste zorg en aandacht bij de onderwijsbehoefte van het kind aansluiten. Een leerrijke omgeving, goed klassenmanagement, passende methodes en de juiste pedagogisch-didactische leerkrachtvaardigheden vormen de basis voor een optimaal welbevinden en ontwikkeling van onze leerlingen. Met onderwijsinhoudelijke leerwerkgroepen werken we samen met het ondersteuningsteam van specialisten bij zorg, lezen, ICT en gedrag. Gedeeld leiderschap en gedeelde verantwoordelijkheid stimuleren wij met als doel steeds beter en effectiever onderwijs te geven aan onze leerlingen.