Groepsleerkracht
Leerkracht bovenbouw Tijdelijk met uitzicht op vast
“Kom jij bij ons op De Toonladder werken? Ik heb in het nieuwe schooljaar een mooie plek voor je vrij voor 2 dagen in groep 6. Liefst maandag en dinsdag, andere dagen zijn eventueel bespreekbaar. Mijn team kijkt al uit naar je komst. Je werkt straks vooral samen met je collega’s uit dezelfde bouw, maar natuurlijk ook met de rest van ons fijne team. En dat geeft een goed gevoel. Je werkt met moderne materialen zoals chromebooks om de lesstof optimaal op het eigen niveau van de leerlingen te kunnen laten verwerken.”
Kom in ons team.
Werk jij graag in de bovenbouw? Sta jij voor uitstekend onderwijs en persoonlijke ontwikkeling? Laat jij onze leerlingen net een toontje hoger zingen? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Over De Toonladder Zuilenstein
De Toonladder Zuilenstein: ‘Net een toontje hoger’
Op De Toonladder Zuilenstein zorgen we ervoor dat onze leerlingen leren met plezier. Wij werken hard voor effectief en inspirerend onderwijs!
Wij werken effectief aan een sterkte basis (taal, rekenen) -geven Engels vanaf groep 1- en geven ons overig onderwijs vorm met als doel kinderen klaar te stomen voor de maatschappij en de toekomst.
Prettig leerklimaat
Wij zorgen voor een prettig leerklimaat door het persoonlijk contact voorop te stellen, door focus op sterk klassenmanagement en duidelijke, schoolbrede afspraken rondom gedrag in en om het klaslokaal. Wij zien ouders als belangrijke samenwerkingspartners.
Zelfstandig werken
Wij leren leerlingen samen, maar vooral ook zelf te werken en tot oplossingen te komen. Zo stimuleren wij de zelfstandigheid, het zelfvertrouwen, de uitgestelde aandacht en het zelfoplossend vermogen van onze leerlingen.
Wij leren leerlingen samen, maar vooral ook zelf te werken en tot oplossingen te komen. Zo stimuleren wij de zelfstandigheid, het zelfvertrouwen, de uitgestelde aandacht en het zelfoplossend vermogen van onze leerlingen.
Aandacht voor het individu
Het team van De Toonladder is een betrokken en hecht team waarin we graag gebruik maken van de specifieke expertise van de teamleden. Er is veel aandacht voor de eigenheid van ieder kind, maar dus ook van de leerkrachten. We werken met groepsplannen en individuele handelingsplannen. Op deze manier wordt ieder kind de gelegenheid geboden om zich te ontwikkelen naar eigen vermogen. Wij streven ernaar om het maximale uit onszelf en de kinderen te halen.