FTE: 0.575-1.0000
Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast
Wat houdt de functie in?
Als leerkracht van het bovenbouwplein ben je niet zomaar een leerkracht. Je bent een mentor voor onze kinderen!
In de laatste schooljaren van de basisschool begeleid jij de bovenbouwers. Dát is wat jou energie geeft. Je zorgt ervoor dat zij helemaal klaar zijn voor de volgende stap: de middelbare school. Hoe mooi is het dat jij hier een bijdrage aan kunt leveren!?
Je hebt een eigen basisgroep in een eigen lokaal. Je staat er niet alleen voor. Samen met een enthousiast bovenbouwteam ben je verantwoordelijk voor het bovenbouwplein. Je werkt vanuit Zie en Ontdek, waarin je de zintuigen van de kinderen prikkelt. Je bent autonoom en gaat voor toekomstbestendig onderwijs. Ben je vakspecialist in een of meerdere vakken? Dat vinden we fantastisch. We horen graag wat jouw specialisaties zijn en hoe je die het liefst inzet.
De basisgroep heeft wekelijks 5 uur les van vakdocenten. 3 keer per week gym en 2 keer per week brede ontwikkeling zoals koken, judo, filosofie, techniek en groen lessen. Dat geeft jou mooi de ruimte om taken op te pakken waar je anders niet aan toe komt. Scheelt dat even tijd na school!
Binnen deze vacature zijn we ook op zoek naar iemand die het leuk vindt om startende leerkracht te coachen. Wij zijn goed in het opleiden en willen dit graag vasthouden. Zo kunnen we (toekomstige) leerkrachten vaardig maken in ons onderwijsconcept.
We hebben vanaf het nieuwe schooljaar plek voor een nieuwe collega. Je werkdagen (als je parttime wil werken) bepalen we samen in overleg.
Een unieke kans! Die laat je toch niet liggen?
Op deze school is de arbeidsmarkttoelage van toepassing
Jacobusschool
Zie en ontdek!
De Jacobusschool is een school in beweging, continu op zoek om het onderwijs zo goed mogelijk aan te laten sluiten bij de behoeftes van de leerlingen.
Op de Jacobus wordt er lesgegeven in leerpleinen, namelijk het onderbouwplein (leerjaar 1-2), middenbouwplein (leerjaar 3-4-5) en bovenbouwplein (leerjaar 6-7-8). In het lesgeven in pleinen wordt er afgestemd op de onderwijsbehoefte van de leerlingen en bereiden wij hen voor op het vervolgonderwijs en de maatschappij vanuit onze kernwaarden. Thematisch werken doen wij binnen de hele school. Wij geven betekenisvolle lessen waarin wij proberen om alle zintuigen van de leerlingen te prikkelen. Regieversterkend handelen bij zowel leerlingen als leerkrachten is voor ons heel belangrijk. In samenwerking met Vakmanstad werken wij aan de brede ontwikkeling van onze leerlingen. Dit doen wij door onder schooltijd gezond (koken), groen (moestuin), judo, techniek en filosofie aan te bieden. Als Lekker Fit school besteden we aandacht aan een gezonde leefstijl en krijgen de leerlingen drie keer per week bewegingsonderwijs.
Op de Jacobus kent iedereen elkaar. Hiermee wordt de betrokkenheid van een ieder vergroot. Het team voelt zich gezamenlijk verantwoordelijk voor de ontwikkeling van elke leerling op school. Net als de leerlingen worden ook de ouders en het team in hun kracht gezet. Dit maakt het SAMEN op de Jacobus krachtig.
Hoe ziet jouw profiel eruit?
Wat bieden wij jou?
Natuurlijk volgen wij de CAO primair onderwijs, maar nog belangrijker:
Over deze werkgever
De Rotterdamse Stichting voor Katholiek Onderwijs is een vereniging die al 145 jaar scholen voor Katholiek Onderwijs in Rotterdam en de buitengemeenten bestuurt en beheert. Onder het bestuur van de stichting ressorteren 66 scholen voor primair onderwijs, waar bijna 20.000 kinderen en 1900 personeelsleden een groot deel van hun dagen doorbrengen. De RVKO is een stichting die gekenmerkt wordt door openheid. De drempels zijn laag. Het geheel van 66 scholen biedt voldoende mogelijkheid om desgewenst van school te veranderen en nieuwe uitdagingen aan te gaan. Ons streven is: de juiste leerkracht op de juiste plaats. Personeelsleden met ambities krijgen alle kansen en mogelijkheden. Er is een groot budget voor bij- en nascholing. De RVKO voert een specifiek beoordelingsbeleid voor nieuwe leerkrachten, dat optimale kansen biedt op een vaste aanstelling.