Leerkracht/Coördinator gezocht voor SBO-groepen Tijdelijk

FTE: 0.6 – 1.0

Salarisschaal: Tijdelijk

Wat heb je?

• Je hebt een warm hart voor kinderen en hun ontwikkeling. Pedagogisch ben je sterk onderlegd.
• Humor en relativeringsvermogen zijn jou zeker niet onbekend.
• Je hebt een PABO-lesbevoegdheid en zeker 5 jaar ervaring.
• SBO-ervaring is heel fijn, maar geen must.
• Met jouw communicatieve vaardigheden ben je voor iedereen toegankelijk.
• Met jouw invoelingsvermogen en sociale vaardigheden ben je een fijne leerkracht en collega.

Wat krijg je?

• Een afwisselende baan in een dynamische werkomgeving waar jij echt verschil kunt maken.
• Een ambitieus enthousiast team dat open staat voor elkaar en voor ontwikkeling.
• Een school in bloei waar we hard werken en ook tijd maken voor leuke dingen.
• Betrokken en gezellige collega’s.

Nieuwsgierig geworden? Als Leerkracht wil je aan de slag bij Openbare Daltonschool Overschie omdat er naast fijne collega’s en leerlingen nog veel meer voor je klaarstaat:

• We bieden je een dienstverband van 0,6-1 fte.
• Jouw opleiding, kennis en ervaring bepalen je salaris. Deze functie is ingeschaald op maximaal € €5.86 op basis van 40 uur per week, conform de CAO [po].
• Je krijgt een eindejaarsuitkering van 8,33%.
• Per jaar heb je recht op ruim 10 weken aan verlofuren, om precies te zijn 428 uur op basis van 40 uur.
• Je bouwt pensioen op via het pensioenfonds ABP.
• Om je verder te ontwikkelen krijg je een jaarbudget van € 500,00 en 2 uren per werkweek.
• Wil je op de fiets naar school? Dan mag je deelnemen aan de fiscale fiets-privé-regeling.
• Er ligt een Rotterdampas voor je klaar.

Wat kun je?

• Je weet kinderen te motiveren en stimuleren en stelt je betrokken op.
• Je geeft op eigentijdse wijze invulling aan je lessen en doet dit planmatig.
• Je krijgt energie van de kinderen in jouw groep.
• Het verwerken van administratie van jouw werkdag met alle bevindingen, is voor jou niet meer dan logisch!
• Je houdt overzicht en bent in staat zowel grote lijnen als details helder naar je collega’s te communiceren.
• Je toont je betrokken en bent je bewust van je eigen invloed en (on)mogelijkheden.
• Een gezellig samenkomen met je collega’s is voor jou ontspanning, net als sparren over zaken met betrekking tot optimale onderwijskwaliteit.
• Je helpt de school en collega’s om onze SBO-afdeling verder uit te laten groeien.
• Je kan je goed vinden in de identiteit van stichting BOOR en de school en weet dit om te zetten naar dagelijkse praktijk.

Extra info

Voor schooljaar 24/25 zoeken we een leerkracht (m/v) met een passie voor SBO-onderwijs en kwaliteiten op het gebied van coördinatie.
Op Openbare Daltonschool Overschie zijn we jong, dynamisch en ambitieus: We leren van en met elkaar; kinderen en leerkrachten. We bouwen met elkaar aan kwalitatief goed onderwijs binnen een prettig leer- en werkklimaat voor leerlingen en kinderen. Ons motto is: leren doen we samen!

Naast dat ons onderwijs gebouwd is op de daltonvisie, helpen we onze kinderen zich te ontwikkelen tot verantwoordelijke en (zelf)bewuste burgers van de toekomst. De manier waarop we met onze kinderen omgaan in de klas en op school, stimuleert dit.

We zijn een inclusieve school. Dit houdt in dat we ook kleine groepen hebben met kinderen die cognitief niet met het reguliere onderwijs mee kunnen doen en die een toelaatbaarheidsverklaring voor het SBO hebben. Kinderen in deze TLV-groepen werken op een rustiger tempo, hebben een kortere spanningsboog en een andere ondersteunings- of instructiebehoefte. Het onderwijs in deze groepen kenmerkt zich door hoge betrokkenheid bij de kinderen, een warme duidelijke aanpak, veel concreet materiaal en afwisseling in verschillende werkvormen.

We zijn op zoek naar een leerkracht met ervaring die toe is aan een uitdaging met verantwoordelijkheid over meerdere TLV-groepen. Een echte kartrekker die met kennis en expertise vanuit onze visie op inclusief onderwijs ons aanbod nog meer helpt te vertalen naar de praktijk en collega’s hierin meeneemt. Een collega die buiten de kaders durft te en kan denken en voor wie samenwerken klinkt als positieve muziek. Iemand die proactief mee wil denken over de concretisering van deze taak in samenspraak met betrokken collega’s, IB en directie. Ook iemand met IB-affiniteit is van harte uitgenodigd te reageren.

Word jij van bovenstaande ook enthousiast? Zin in een kennismaking en rondleiding?
Voor meer informatie of solliciteren (motivatiebrief en CV) kun je mailen naar Wendy van Rossum: wendy.vanrossum@stichtingboor.nl, tel. 010-2450405.

Over deze werkgever
In totaal heeft BOOR zo'n 75 openbare scholen in het (speciaal) basisonderwijs, het (voortgezet) speciaal onderwijs en het voortgezet onderwijs in Rotterdam en omgeving. Iedere school heeft zijn eigen profiel en karakter. Dit betekent dat wij voor ieder kind een passende school hebben. Wij vergroten de kansen van onze leerlingen in Rotterdam en omgeving. Dit doen wij door niet alleen te focussen op maximale onderwijsresultaten, maar ook door de talenten van de kinderen in de meest brede zin te ontwikkelen. Een stevige basiskennis van taal en rekenen en goede sociale vaardigheden zijn hierbij onmisbaar. De fundamentele rechten en plichten van kinderen nemen bij ons een bijzondere plaats in en met name het Verdrag inzake de rechten van het kind. Kinderen hebben recht op een zorgzame samenleving die naar ze om kijkt, voor ze zorgt en optimale kansen biedt. Kinderen hebben naast deze rechten ook plichten. Bij ons betekent dit dat zij medeverantwoordelijk zijn voor hun leerproces. Op basis van de identiteit en kernwaarden stelt BOOR grenzen aan gedrag van leerlingen en hun ouders. Wij leren onze leerlingen om betrokken te zijn bij de wereld om hen heen. Zo worden de leerlingen wereldburgers en zien zij dat verschillen tussen mensen kansen zijn en geen bedreiging. Respect is daarom een belangrijke waarde binnen onze scholen. De leerlingen worden voorbereid op een zelfstandige positie in de maatschappij waarbij zij zelf verantwoordelijkheid kunnen dragen. Om dit te bewerkstelligen werkt BOOR nauw samen met maatschappelijke partners die betrokken zijn bij de ontwikkeling van kinderen. Onze scholen zijn een uitdagende leeromgeving. Ook stimuleren wij dat onze scholen een ontmoetingsplaats vormen voor ouders, wijkbewoners en maatschappelijke instanties. De medewerkers op onze scholen zijn professionals en geven leiding aan het ontwikkelingsproces van de leerlingen. BOOR creëert een omgeving waar medewerkers zich maximaal kunnen richten op de talentontwikkeling van de kinderen. Zij maken het verschil voor de ontwikkelingskansen van kinderen. Daarom investeren wij in hun professionaliteit, gezondheid, welzijn en betrokkenheid. Wij vinden het erg belangrijk dat de kwaliteit van het onderwijs zo hoog mogelijk is. Daarom is er een kwaliteitsprofiel opgesteld voor de scholen. De scholen werken daarmee voortdurend en gestructureerd aan de kwaliteit van het onderwijs.