Groepsleerkracht
Leerkracht groep 1-2 (0.6fte) Tijdelijk
Vanwege het toekomstig langdurige ziekteverzuim van één van onze collega’s.
Zijn wij op zoek naar een warme, enthousiaste leerkracht die met humor, geduld en plezier onze jongste kinderen begeleidt bij hun eerste stappen in onze school.
Ben jij een enthousiaste en betrokken leerkracht groep 1-2 die graag werkt met onze jongste kinderen?
Dan zijn wij op zoek naar jou!
Over de functie
- tijdelijk voor 0,6 fte
- 1 maart 2026 – mogelijk tot aan het einde van dit schooljaar (De functie is tijdelijk, maar we denken graag mee over hoe we hier bij wederzijdse tevredenheid een vervolg aan kunnen geven.)
- groep 1-2 op een warme en superfijne school
Wat wij jou bieden
- een leuke groep met gemotiveerde en leergierige kinderen;
- fantastische collega’s
- een betrokken en professioneel team
- een “zachte” landing
- ondersteuning waar nodig en ruimte voor eigen inbreng
Wat wij van je vragen
- je hebt een PABO diploma op zak;
- je hebt ervaring met, of affiniteit voor groep 1-2;
- je beschikt over goede communicatieve vaardigheden;
- je beschikt over een flinke dosis humor;
- je bent flexibel;
- je bent een warme en empathische persoonlijkheid
- je bent een echte teamplayer.
Onze visie op het jonge kind
Elk kind is uniek, is nieuwsgierig, wil de wereld verkennen en een actieve rol spelen in zijn of haar eigen ontwikkeling.
Kinderen in de leeftijd van 4 tot 7 jaar maken grote sprongen in hun ontwikkeling. Dit kan het best in een veilige, stimulerende en ondersteunende omgeving, waarin zij zich geliefd en gewaardeerd voelen. Vanuit dat perspectief creëren we een klimaat waarin elk kind wordt aangemoedigd om te experimenteren, vragen te stellen en zijn of haar eigen interesses te verkennen. We stimuleren het probleemoplossend vermogen, kritisch denken en zelfexpressie, zodat kinderen hun eigen stem kunnen vinden en zelfvertrouwen kunnen opbouwen. We dragen bij aan de ontwikkeling van een positief zelfbeeld en benaderen elk kind met empathie en respect.
We geloven in het belang van samenwerking en de ontwikkeling van sociale vaardigheden. We moedigen kinderen aan respectvol te communiceren en conflicten op een positieve manier zelf op te lossen. We creëren kansen voor interactie en helpen kinderen te begrijpen hoe ze relaties kunnen opbouwen en empathie kunnen tonen.
Het spel is een belangrijk en krachtig middel voor leren en ontwikkeling. Door middel van spel kunnen kinderen hun nieuwsgierigheid en verbeeldingskracht uiten, sociale vaardigheden ontwikkelen en hun cognitieve-, en motorische vaardigheden versterken. Met ons gevarieerd en uitdagend speelaanbod spelen we in in op de interesses, behoeften en leefwereld van elk kind.
We hechten veel waarde aan het leren in samenhang, een thematische benadering van leren, waarbij we ontwikkelingsgebieden aan elkaar verbinden en in een thema integreren. Met het thematisch werken slaan we een brug tussen het speelse en het formele leren. We integreren spel en hands-on activiteiten, waardoor kinderen op een natuurlijke en betekenisvolle manier kunnen leren. We zijn ervan overtuigd dat leren uitdagend en boeiend moet zijn. Daarom streven we ernaar een passie voor leren te creëren die kinderen hun hele leven lang bijblijft. Tijdens het thematisch werken stimuleren we niet alleen de cognitieve vaardigheden, maar ook de sociaal-emotionele ontwikkeling, creativiteit, fysieke activiteit en het onderzoekend leren.
Onze visie op het jonge kind draait om het creëren van een liefdevolle, veilige, stimulerende en inclusieve omgeving waarin kinderen zich kunnen ontwikkelen, zelfvertrouwen kunnen opbouwen en een sterke basis leggen voor hun verdere educatieve reis, binnen en buiten onze school. We helpen kinderen hun volledige potentieel te bereiken en bereiden hen voor op een leven vol groei, uitdagingen en kansen.
Onze kernwaarden
Onze kernwaarden geven richting en focus aan ons onderwijs en aan onze schoolcultuur. Zij zijn de leidend voor het te ontwikkelen beleid, het gedrag, de besluitvorming en de interacties binnen onze school.
- Rust – We zorgen ervoor dat jij je veilig en geborgen voelt en geen stress ervaart.
Hierdoor kun je ontspannen, zodat jij je kunt concentreren op jezelf en de omgeving. - Aandacht – We zien, waarderen en steunen je. We zorgen ervoor dat jij je bewust bent van wie je bent, zodat jij je kwaliteiten en mogelijkheden kunt ontdekken. Door de aandacht die er voor jou is, voel jij je verbonden met de ander en de wereld om je heen.
- Samen – We zorgen ervoor dat jij samen met anderen iets kunt bereiken dat je alleen niet zou kunnen. We leren je open te communiceren, te luisteren en te leren van anderen, waardoor je elke dag ervaart er écht bij te horen.
- Positief – Wij hebben een optimistische kijk op het leven en zijn daarin een voorbeeld voor jou. Hierdoor krijg je zelfvertrouwen, kun je genieten van kleine dingen, veerkrachtig zijn en je aanpassen aan veranderingen en uitdagingen.
- Vertrouwen – Wij hebben vertrouwen in jou en in elkaar, waardoor jij je zelfverzekerd voelt en met tegenvallers kunt omgaan. Vanuit vertrouwen krijg je de ruimte om verantwoordelijkheid te nemen. Daarbij hoort dat je weet waar je voor staat, wat je kunt, wat je wilt en waarom je dat wilt.
Wij zijn op zoek naar een warme, enthousiaste leerkracht groep 1-2 die met humor, geduld en plezier onze jongste kinderen begeleidt bij hun eerste stappen in onze school. We vinden het belangrijk dat je een rijke leeromgeving weet te creëren, waar kinderen echt de ruimte krijgen om spelend te leren en zich naar hun eigen mogelijkheden en tempo kunnen ontwikkelen. De ouders/verzorgers van de kinderen zie je als partners om je onderwijs af te stemmen en aan te sluiten bij wat de kinderen in je groep nodig hebben. Samen met fantastische collega’s bouw je aan een solide basis, waarin ontdekken, spelen en groeien centraal staan.
Ben jij de kanjer die onze kinderen in groep 1-2 een vliegende start geeft én ben je enthousiast geworden? Vlieg dan met ons mee, want deze kleutergroep heeft jou nodig!