Leerkracht groep 2b/3a | Vianova Tijdelijk met uitzicht op vast

FTE: 1,0

Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast

Iedereen is anders, niemand is volmaakt, samen zijn we compleet.
Het Vianova is een middelgrote school met twee locaties in de wijk Kerk en Zanen in Alphen aan den Rijn.
Wij maken ons sterk voor kindgericht onderwijs. Dat betekent dat wij de kinderen centraal stellen. Uitgangspunt is het bieden van een doorlopende ontwikkeling voor kinderen vanaf hun start in fase 0 tot en met de afsluiting en uitstroom in groep 8.

Wij zoeken een leerkracht:

• die de verbinding kan maken tussen kleuters en groep 3, gericht op het spelend leren,
• die graag verantwoordelijkheid neemt én geeft,
• die kinderen de ruimte biedt om hun talenten te ontplooien, maar het net zo belangrijk vindt om zichzelf te blijven ontwikkelen,
• die een nieuwsgierige, creatieve en onderzoekende houding stimuleert, zodat kinderen daarmee hun eigen plek vinden in de wereld van vandaag en morgen,
• die wendbaar is, de regie neemt over zijn/ haar eigen ontwikkeling en het lef heeft om dingen uit te proberen,
• met een onderwijsbevoegdheid en een geldige VOG (Verklaring omtrent Gedrag).

Het is ook mogelijk om te solliciteren op een gedeelte van de uren. 

Over deze werkgever
Het Vianova wordt gevormd door een team, kinderen en ouders die samenwerken. Ieder heeft daarin een eigen rol en verantwoordelijkheid. Samen voelen we ons verantwoordelijk voor de ontwikkeling van de kinderen. 
Het is onze missie om kinderen goed tot ontwikkeling te laten komen. We willen met ons onderwijs 'eruit halen wat erin zit', zodat kinderen goed toegerust doorstromen naar vervolgonderwijs, en uiteindelijk naar een beroep dat bij hen past. We denken dat dit hun kansen vergroot om gelukkig te zijn en een positieve bijdrage te kunnen leveren aan hun toekomstige (maatschappelijke) omgeving. 
In onze visie betekent dit dat wij staan voor: 

• Het creëren van een veilige, sociale en inspirerende omgeving 
• Onderwijs dat zo goed mogelijk rekening houdt met verschillen tussen leerlingen 
• Een soepele doorstroom van spelend leren naar het meer schoolse leren 

• Goede basiskennis in taal en rekenen in instructiegroepen binnen de eigen fase of het eigen leerjaar 
• Brede oriëntatie op de natuur, geschiedenis en de wereld door middel van onderzoekend en ontdekkend leren 
• Het stimuleren van het geloof in eigen kunnen   
• Aandacht en begeleiding maar ook begrenzing en duidelijke verwachtingen 
• Het aanleren van sociale vaardigheden, samenwerkingsvaardigheden, zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid in heterogene groepen 

• Voorbereiding op participatie in de digitale maatschappij 
• Blijvende vernieuwing, gericht op de toekomst 

 
Iedereen is anders 
Niemand is volmaakt 
Samen zijn we compleet