Vakleerkracht
Leerkracht Humanistisch Vormingsonderwijs Zuid Holland Tijdelijk met uitzicht op vast
Leerlingen aanmoedigen te ontdekken wat ze denken, voelen, willen en doen: dat is waar het in ons onderwijs om draait. Tijdens de vaklessen van het Humanistisch Vormingsonderwijs (HVO) staat de vorming van leerlingen centraal. Wie ben ik als mens? Wat vind ik belangrijk en waar staan anderen voor?
Bij Stichting HVO Primair zijn we op zoek naar nieuwsgierige HVO-vakleerkrachten voor openbare basisscholen in de regio Gouda. Dan horen we graag van je.
Wat ga je doen?
Als leerkracht help je leerlingen in de basisschoolleeftijd om met zichzelf en elkaar in gesprek te gaan. Het humanisme schrijft daarin geen antwoorden voor. In jouw lessen leren kinderen zichzelf kennen, verschillen respecteren, keuzes maken en verantwoordelijkheid nemen. Niet door antwoorden te krijgen, maar door samen te onderzoeken, te reflecteren en in dialoog te gaan. Zo vergroot je hun vermogen om met een open houding vorm te geven aan hun eigen leven. Tijdens de lessen gaan leerlingen bijvoorbeeld aan de slag met thema’s als respect, geluk, anders zijn, talenten, gevoelens, vriendschap, vrijheid en onze leefomgeving.
Je nieuwe collega’s aan het woord:
Wat ik zo bijzonder vind aan dit werk…
‘is dat ik met kinderen mag reflecteren op hun leven, zonder te zeggen hoe het moet’
‘is dat ik met kinderen over alles in gesprek mag’
‘is kinderen plezier te zien hebben in het samen ontdekken en onderzoeken van het leven’
‘is hoe alle meningen meedoen en dat de juiste mening er niet bestaat’
Voor jou als vakleerkracht betekent dit:
- Je ontwikkelt en geeft wekelijks je eigen lessen, aansluitend bij de belevingswereld van leerlingen tussen de 4 en 12 jaar.
- Je creëert een veilig pedagogisch klimaat waarin elk kind zich gehoord voelt.
- Je begeleidt leerlingen bij hun persoonlijke, levensbeschouwelijke en sociale ontwikkeling.
- Je biedt leerlingen een rijke leeromgeving, waarbinnen ze de kernwaarden van het humanisme ontdekken.
- Je daagt jezelf uit door steeds de juiste lesvormen te ontwikkelen die passen bij de thema’s die spelen in de klas.
- Je houdt je kennis actueel op terreinen zoals filosofie, mensenrechten, maatschappij en cultuur.