FTE: 0.6 – 1.0
Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast
Wij zoeken leerkrachten met visie en lef! De School is dé ontwikkelplek voor leerlingen en onderwijsprofessionals om het onderwijs opnieuw vorm te geven en in te richten. Momenteel hebben wij ruimte in ons team voor diegenen die het innovatieve onderwijs een duwtje in de goede richting kunnen geven.
Bekijk hier onze visuele vacature: https://vacatures.deschool.nl/
Als leerkracht bij De School ben je samen met het team verantwoordelijk voor het leerproces van leerlingen in de breedste zin van het woord. De School is een pionier in het basisonderwijs en hanteert flexibele onderwijs- en werktijden. De School werkt in thema’s van tien weken. Per leerling stel je aan het eind van elk thema, dus vijf keer per jaar, een individueel leerplan op voor het aankomende thema. Je bespreekt met het kind en ouder(s) waar het kind naartoe wil groeien, en overlegt dit met het team. Aan de hand van deze gesprekken – in combinatie met observaties tijdens de lessen en toetsen – stel je een persoonlijk leerplan op. In dit plan verwijs je ook naar het groepsleerplan, dat je elke tien weken opstelt en de basis vormt voor het zelf ontwikkelde, thematische onderwijs.
Je wordt als leerkracht aangemoedigd om mee te denken aan en te beslissen in het beleid en om samen met collega’s het onderwijs te ontwikkelen. Dit doe je in verschillende kringen in het sociocratische model. Je ontwikkelt en verzorgt inhoudelijk sterke en aantrekkelijke lessen binnen de thema’s. Deze lessen ontwerp je grotendeels zelf, maar wel in lijn met de kerndoelen en landelijke normering. De School werkt ook veel met gastdocenten die passen bij de thema’s. Deze gastlessen zijn gericht op kerndoelen zoals kunst, sport, natuur en techniek.
Lees hier meer over het vernieuwende onderwijs van De School.
Als je een ondernemend karakter hebt en graag met een enthousiast team wilt werken aan de vernieuwing van het onderwijs, dan is dit een baan voor jou.
Schoolportret
De School verzorgt voor kinderen een brede opleiding in alle kerndoelen en burgerschap, op maat (passend, inclusief onderwijs). De School is de enige in Nederland en werkt zonder leerstofjaarklassensysteem. Dit realiseren wij door:
De inspectierapporten van GGD en Onderwijsinspectie zijn positief. De School was aanleiding voor het landelijk experiment flexibele schooltijden. Voor wat betreft de effecten voor de werktijden van werknemers is er een akkoord met de vakbonden.
Sinds 1 augustus 2013 maakt De School deel uit van Lucas Onderwijs in Den Haag.
Wij zoeken per direct nieuwe collega’s voor de functie van:
Onderwijsprofessional 60-100%
Functieomschrijving:
Kern van uw werk is het leiding geven aan het leerproces van leerlingen – individueel en groepsgewijs, het maken van individuele leerplannen (per leerling 5x per jaar), groepsleerplannen, het verzorgen van inhoudelijk sterke en aantrekkelijke lessen en het stimuleren en volgen van leerlingen in hun ontwikkeling.
Je levert daarnaast een belangrijke bijdrage aan de ontwikkeling van zowel het onderwijs als de organisatie.
Wij bieden:
Wij verwachten:
Geïnteresseerd?
Kijk voor meer informatie op onze website: www.deschool.nl. Hier vindt u o.a. beleidsdocumenten en verschenen publicaties.
Voor vragen kunt u contact opnemen met Daphne Spekkers en Eef Haenen, telefoon 023-5730625.
Uw sollicitatie met cv kunt u via e-mail richten aan directie@deschool.nl.
Over deze werkgever
De School in Zandvoort verzorgt gewoon basisonderwijs en méér op een ongewone manier, namelijk ‘op maat’. En dat voeren we ver door, dus ook in de hoeveelheid onderwijstijd.
‘Op maat’ doen wij door de combinatie van deze drie pijlers:
– jaarrond open
– mee-ontwerpen en mee-beslissen
– thematisch onderwijs
Wij zijn in 2008 gestart als eerste school met flexibele en ruime schooltijden. Kunnen variëren in tijd is logisch om onderwijs op maat te kunnen maken. In die ruime tijden organiseren we zeer gevarieerd onderwijs rond aantrekkelijke thema’s. Op wat en hoe we het onderwijs organiseren kunnen leerlingen, hun ouders en leerkrachten invloed hebben.