Leerkracht onderbouw-middenbouw

FTE: 1,0

Salarisschaal:

Wat heb je?

• Een (bijna) afgeronde pabo-opleiding.
• Waardering voor onze leerlingen.
• Passie voor het onderwijs.

Wat krijg je?

• Een gezellig, gedreven en professioneel team met humor en relativeringsvermogen én geweldige leerlingen.
• Collega’s die klaarstaan voor elkaar.
• Een sterk pedagogisch klimaat waarin kinderen op een positieve manier benaderd worden.
• Een school waarbij aandacht is om de werkdruk in evenwicht te houden.

Wat kun je?

• Je kunt opbrengstgericht werken en in staat zijn om het onderwijs op meerdere niveaus binnen een groep aan te bieden.
• Je kunt meegaan in de ontwikkeling van het team.
• Je kunt goed samenwerken en bent proactief.
• Je kunt effectief met onze ouders communiceren en hun betrokkenheid vergroten.

Extra info

Wij werken aan De Barkentijn is een literaire basisschool met 158 leerlingen. Goed kunnen lezen is doorslaggevend voor de toekomst van kinderen. We combineren het aanleren van een goede leesvaardigheid met motivatie en plezier. Zo blijven kinderen lezen en zich ontwikkelen tot volwaardige deelnemers aan de samenleving. Door op een positieve manier leerlingen te benaderen en hen te coachen durven ze zichzelf te zijn en maken we hen medeverantwoordelijk voor hun eigen leren en het ontwikkelen van hun talenten.
Openbare Literaire basisschool De Barkentijn is een school in Rotterdam Zuid, de wijk Beverwaard. Ons onderwijs is erop gericht om de talenten van zowel leerlingen als leerkrachten te ontwikkelen. Wij zijn een school waar iedereen met plezier naartoe komt: kind, ouder en onderwijsprofessional. We werken volgens een traditioneel leerstofjaarklassensysteem, waarbij er gewerkt wordt met homogene leerjaargroepen (1 t/m 8).

• Een (bijna) afgeronde pabo-opleiding.
• Waardering voor onze leerlingen.
• Passie voor het onderwijs.

• Een gezellig, gedreven en professioneel team met humor en relativeringsvermogen én geweldige leerlingen.
• Collega’s die klaarstaan voor elkaar.
• Een sterk pedagogisch klimaat waarin kinderen op een positieve manier benaderd worden.
• Een school waarbij aandacht is om de werkdruk in evenwicht te houden.

Over deze werkgever
In totaal heeft BOOR zo'n 75 openbare scholen in het (speciaal) basisonderwijs, het (voortgezet) speciaal onderwijs en het voortgezet onderwijs in Rotterdam en omgeving. Iedere school heeft zijn eigen profiel en karakter. Dit betekent dat wij voor ieder kind een passende school hebben. Wij vergroten de kansen van onze leerlingen in Rotterdam en omgeving. Dit doen wij door niet alleen te focussen op maximale onderwijsresultaten, maar ook door de talenten van de kinderen in de meest brede zin te ontwikkelen. Een stevige basiskennis van taal en rekenen en goede sociale vaardigheden zijn hierbij onmisbaar. De fundamentele rechten en plichten van kinderen nemen bij ons een bijzondere plaats in en met name het Verdrag inzake de rechten van het kind. Kinderen hebben recht op een zorgzame samenleving die naar ze om kijkt, voor ze zorgt en optimale kansen biedt. Kinderen hebben naast deze rechten ook plichten. Bij ons betekent dit dat zij medeverantwoordelijk zijn voor hun leerproces. Op basis van de identiteit en kernwaarden stelt BOOR grenzen aan gedrag van leerlingen en hun ouders. Wij leren onze leerlingen om betrokken te zijn bij de wereld om hen heen. Zo worden de leerlingen wereldburgers en zien zij dat verschillen tussen mensen kansen zijn en geen bedreiging. Respect is daarom een belangrijke waarde binnen onze scholen. De leerlingen worden voorbereid op een zelfstandige positie in de maatschappij waarbij zij zelf verantwoordelijkheid kunnen dragen. Om dit te bewerkstelligen werkt BOOR nauw samen met maatschappelijke partners die betrokken zijn bij de ontwikkeling van kinderen. Onze scholen zijn een uitdagende leeromgeving. Ook stimuleren wij dat onze scholen een ontmoetingsplaats vormen voor ouders, wijkbewoners en maatschappelijke instanties. De medewerkers op onze scholen zijn professionals en geven leiding aan het ontwikkelingsproces van de leerlingen. BOOR creëert een omgeving waar medewerkers zich maximaal kunnen richten op de talentontwikkeling van de kinderen. Zij maken het verschil voor de ontwikkelingskansen van kinderen. Daarom investeren wij in hun professionaliteit, gezondheid, welzijn en betrokkenheid. Wij vinden het erg belangrijk dat de kwaliteit van het onderwijs zo hoog mogelijk is. Daarom is er een kwaliteitsprofiel opgesteld voor de scholen. De scholen werken daarmee voortdurend en gestructureerd aan de kwaliteit van het onderwijs.