FTE: 0,6 fte
Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast
WereldKidz De Ontdekkingsreis zoekt leerkracht voor 2 dagen groep 3-4 en 1 dag groep 5-6
Over de school: Wereldkidz De Ontdekkingsreis
Welkom bij De Ontdekkingsreis, een vernieuwingsschool waarin we samen werken en leren vanuit verbinding. We spreken in de ontwikkeling van kinderen zowel hoofd, hart als handen aan. Dagelijks werken we samen vanuit gelijkwaardigheid door oprecht naar elkaar te luisteren en met elkaar in gesprek te gaan. Op deze manier kunnen we de kinderen optimaal ondersteunen in hun ontwikkeling. In het onderwijs werken we vanuit de leerlijnen ontwikkelingsgericht. Voor meer informatie over de school klik je hier.
We zijn op zoek naar
We zijn met ingang van het nieuwe schooljaar 2023-2024 op zoek naar een leerkracht voor 2 dagen groep 3-4 en 1 dag groep 5-6. De omvang van deze vacature is 0,6 fte. Bij goed functioneren is er zicht op een vaste benoeming binnen WereldKidz. Heb je ervaring als leerkracht en ben je toe aan een nieuwe uitdaging?
Je sollicitatie is van harte welkom en we gaan graag met je in gesprek.
Voel jij je aangesproken en heb je
Kun je
Word onze nieuwe collega!
Wil je graag bij ons aan de slag? Stuur dan je cv met een korte motivatie naar solliciteren@wereldkidz.nl ter attentie van Esther Kiesbrink
Voor meer informatie kun je contact opnemen met Saskia Krocké schoolleider WereldKidz De Ontdekkingsreis via 06-29324709 of via saskiakrocke@wereldkidz.nl
Over deze werkgever
WereldKidz omvat 31 basisscholen en twee scholen voor speciaal onderwijs. Met in totaal circa 5.200 leerlingen en circa 730 medewerkers is WereldKidz een intensief samenwerkende onderwijsgroep met een herkenbare visie.
Onze scholen in de gemeenten Bunnik, De Bilt, Stichtse Vecht, Utrechtse Heuvelrug, Veenendaal en Zeist bieden jonge mensen op weg naar volwassenheid een optimale basis voor de toekomst. WereldKidz-scholen zijn plaatsen waar nieuwsgierigheid aangewakkerd wordt en kinderen nieuwe vaardigheden ontwikkelen. Kinderen hebben deze vaardigheden in hun latere leven nodig, in het vervolgonderwijs en voor hun verdere sociale en emotionele ontwikkeling. Zo kunnen zij volwaardig aan onze samenleving deelnemen.