Groepsleerkracht
WereldKidz Kameleon zoekt leraar HB-onderwijs Tijdelijk met uitzicht op vast NIEUW
WereldKidz Kameleon zoekt leraar HB-onderwijs
We zijn op zoek naar:
We zijn per 1 november 2025 op zoek naar een Topklas-leraar. De omvang van de vacature is 0,8 WTF (4 dagen).
Heb je ervaring als leraar en ben je toe aan een nieuwe uitdaging in het voltijds hoogbegaafdenonderwijs? Ben je HB-expert? Je sollicitatie is van harte welkom. We gaan graag met je in gesprek!
Over Wereldkidz Kameleon
Wie op een gemiddelde schooldag Wereldkidz Kameleon inloopt, ervaart een prettig leer- en werkklimaat met kinderen die elkaar kennen, helpen en oog voor elkaar hebben. Het gebouw is opgeleverd in juni 2017 en heeft twee verdiepingen. Iedere verdieping bestaat uit groepsruimtes en leerpleinen die onderling verbonden zijn. Het onderwijs wordt georganiseerd in units, waarbij onderling intensief wordt samengewerkt. Leerkrachten en ondersteuners verzorgen samen het onderwijs en zijn collectief verantwoordelijk voor alle kinderen in de unit. Klik hier voor meer informatie over onze school.
Over ons hoogbegaafden-onderwijs
WereldKidz staat voor uitdagend onderwijs voor ieder kind. Óók voor hoogbegaafde kinderen. Voor hen is er de Topklas. In de Topklas wordt voltijds HB-onderwijs geboden. WereldKidz biedt de Topklas aan op meerdere scholen. De Topklas is er vanaf groep 4 en krijgen zij ander onderwijs. Kinderen in de Topklas volgen de doelen van het reguliere onderwijsaanbod. De stof wordt in compacte vorm en topdown aangeboden. Leren leren neemt een belangrijke plaats in. Een groot deel van de lestijd wordt besteed aan verzwaring van reguliere vakken maar ook aan extra vakken als filosofie, een extra vreemde taal, strategische denksporten, multimedia en technieken.
Voel jij je aangesproken en heb je
- Pedagogische en didactische expertise als leraar?
- Een energieke, reflectieve, lerende en flexibele houding?
- Er plezier in wanneer kinderen (ook) anders (kunnen) denken, sneller leren, meer weten en op een hoog niveau gesprekken voeren?
- Tegelijkertijd ook veel aandacht voor de individuele behoeften van het kind?
- En zin om een actieve bijdrage te leveren aan het doel- en procesgericht werken en leren, waar bi jhet (blijvend) neerzetten van een rijke leeromgeving, betrokkenheid van kinderen bij hun leerproces, kinderen autonomie verlenen op basis van de verantwoordelijkheid die zij kunnen dragen, en werken vanuit gezamenlijke verantwoordelijkheid belangrijke aandachtspunten zijn?
Kun je
- Een duidelijke structuur bieden aan kinderen?
- Kinderen begeleiden uit de leerkuil?
- Kinderen vanuit de leerdoelen topdown begeleiden bij het leren?
- Onderwijsleergesprekken houden met kinderen, waarbij je ze uitdaagt om zelf na te denken en oplossingen te zoeken?
- In verbinding staan met kinderen, ouders en team?
- Jezelf blijven ontwikkelen en openstaan voor vernieuwingen?
Word onze nieuwe collega!
Voor meer informatie kun je contact opnemen met Marijn Knevel, schoolleider, via 06-24389735.