Leerkracht groep 1/2 Tijdelijk met uitzicht op vast

Bouw jij mee aan het stevige fundament van onze kleuterbouw?
Ben jij een enthousiaste en deskundige onderwijsprofessional met een warm hart voor het jonge kind? Begrijp jij als geen ander dat leren bij kleuters begint bij bewegen, ontdekken en spelen? En wil je werken op een school waar de natuurlijke, sprongsgewijze ontwikkeling van het kind echt centraal staat? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Wie zijn wij en wat is onze visie?
Op WSKO Mariaschool geloven we dat de basis voor succesvol leren ligt in een goed ontwikkeld brein. Dit brein wordt gevormd door diverse en rijke ervaringen in een veilige omgeving. Wij respecteren de unieke ontwikkelingstijd van elk kind. In onze groepen 1/2
creëren we een plek waar kinderen zich veilig, gezien en welkom voelen.
Onze werkwijze is fundamenteel geworteld in drie kernwaarden:
1. Competentie (leren door spel en beweging): Het kinderbrein ontwikkelt zich van zintuiglijk-motorisch naar abstract-cognitief. Wij bieden een rijke omgeving waarin grove/fijne motoriek en zintuiglijke integratie hand in hand gaan.
2. Relatie (veiligheid en geborgenheid): Een positieve relatie is de voorwaarde voor ontwikkeling. Door te observeren en reflectieve feedback te geven, helpen we kinderen de wereld en hun emoties te begrijpen.
3. Autonomie (zelfstandigheid): We stimuleren executieve functies (zoals impulscontrole, plannen en flexibiliteit) door ruimte te geven voor vrij spel en eigen initiatief.

Wat ga je doen?
Als leerkracht van groep 1/2 ben je de architect van een uitdagende en kindgerichte leeromgeving. Jouw dagelijkse praktijk bestaat onder andere uit:
● Zintuiglijke en motorische stimulatie: Je richt het lokaal en de buitenruimte zo in dat alle zintuigen worden geprikkeld. Je zorgt dat de kinderen per dag veel bewegen (binnen en buiten) om de hersenhelften optimaal te laten samenwerken.
● Geïntegreerd en thematisch werken: Je ontwerpt thema's (van 3 tot 6 weken) die aansluiten bij de belevingswereld van de kinderen, waarin de SLO-aanbodsdoelen organisch zijn verweven.
● Spelbegeleiding: Je geeft ruimte aan vrij en geleid en spel. Je observeert scherp en pleegt rijke interventies om het spel te verdiepen.
● Taal- en sociale ontwikkeling: Je werkt dagelijks met Logo 3000 en biedt activiteiten aan zoals de verteltafel, zang en interactief voorlezen om de woordenschat te vergroten. 
● Ontwikkeling volgen: Je volgt de cognitieve, motorische en sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen nauwkezet met ons observatiesysteem Bosos en stemt je beredeneerde aanbod hierop af.

Klik hier voor meer informatie over deze vacature