Intern begeleider
Intern begeleider chr. kc Eigen-Wijs in Zwijndrecht (0,6 fte tijdelijk) Tijdelijk
Intro
Wil jij bouwen aan een plek waar ieder kind écht gezien wordt én waar jouw expertise het verschil maakt? In ons integrale kindcentrum creëren we een veilige en warme omgeving voor kinderen van 2 tot 13 jaar, een plek waar talenten groeien, verschillen worden omarmd en elk kind gezien wordt. Vanuit deze visie bouwen we iedere dag aan een omgeving waarin kinderen tot bloei kunnen komen. Wij zoeken een betrokken en analytische professional die stevig in zijn/haar schoenen staat en het verschil wil maken in een kindcentrum met een uitdagende populatie.
Wie zijn wij?
Christelijk kindcentrum Eigen-Wijs maakt deel uit van PIT kinderopvang & onderwijs. Eigen-Wijs is het nieuwe integrale kindcentrum voor kinderen van 2 tot 13 jaar in de wijk Kort Ambacht in Zwijndrecht. Vanuit onze eigen visie geloven wij dat ieder kind zich op zijn eigen wijze mag ontwikkelen. Elk kind is uniek, met eigen talenten, behoeften en tempo. Met een schoolweging van rond 35 werken wij dagelijks met een diverse leerlingpopulatie, waarbij we extra aandacht hebben voor gelijke kansen, taalontwikkeling en sociaal-emotioneel welzijn. Daarom creëren we een veilige, warme plek waar alle kinderen zich gezien en geaccepteerd voelen ongeacht afkomst, taal, capaciteiten of beperkingen.
Wat ga je doen?
Als intern begeleider speel je een sleutelrol in het begeleiden en versterken van de onderwijskwaliteit binnen onze school. Je werkt nauw samen met het KMT en het team en bent verantwoordelijk voor de coördinatie van de leerlingenzorg en de kwaliteitszorg.
Je taken bestaan onder andere uit:
- Coördineren en bewaken van de zorgstructuur binnen het kindcentrum
- Begeleiden van leerkrachten en pedagogisch professionals bij het signaleren en aanpakken van ondersteuningsbehoeften
- Analyseren van leerlingresultaten en vertalen naar verbeteracties
- Vormgeven en uitvoeren van kwaliteitszorg (o.a. opbrengstgericht en data-gestuurd werken)
- Opstellen, monitoren en evalueren van ontwikkelplannen
- Leiden van leerlingbesprekingen en zorgoverleggen
- Onderhouden van contact met ouders en externe partners (zoals samenwerkingsverbanden en jeugdzorg)
- Bijdragen aan beleidsontwikkeling op het gebied van zorg en onderwijskwaliteit